教育理念本身就是相对错误落后的 应试教育是一大败笔

一个出题人和一个答题人谁更先进?答案很明了.

我们所接受的教育,目的是培养解题能力,硬性理性思维,这不是我们或缺的

一直说发展科技,自主创新,走符合中国国情的社会主义道路,

我们缺少的是自主创新能力,也就是想象力,绝对不是答题能力,题目都不能出,该怎么答?

许多题目都是有标准答案的,这是非常可怕的事.

1+1就等于2,虚拟语气有固定的格式,连古文的理解翻译都有标准答案.

相当于把学生们限制在一个狭隘的理性死角,久而久之,他们习惯了,就不打算走出去了.

以上是我对我们的教育的总结.

下面是我作为一名高三优等生一直想表达的:

1.学习古文,弘扬中华文化,是我们每个人应做的事,这是正确的,但为什么一定要强迫学生们

去背诵呢?建立在不喜欢的基础上的了解,有意义吗?

2.古人的错别字也要美名通假字作为知识点,有病呢吧!

3.我们是中国人,凭什么英语也算在我们的必修科目里,影响着我们后半生的成败.

4.学校里学的知识,能够有多少使我们真正踏入社会后可以用得上的?我想连10%都不到吧.

如今我看着这教育体系,接受着纠结的教育,体验着错误的教育理念,学习着用不着的知识,

最痛苦的莫过于我不能改变它.

话太多,表达不及,一切尽在不言中吧.