男儿有泪不轻弹，只是未到感动时。

小时候听评书，《三侠五义》、《三国演义》《白眉徐良》等，书中的人物就是我的偶像，为他们的喜而喜，为他们的忧而忧。

甚至，还用木板制作成徐良用的九耳八环刀背在自己的身上。

现如今虽然已过而立之年，在看书看电视时，或热泪盈眶或泪流满面的时候的也时有发生。

一部《亮剑》总共看了三遍仍没有厌倦之感，因为那里面有我感动的“亮剑精神”，剑锋所指，所向披靡。

一部《士兵突击》，让我真切的感到了“不抛弃，不放弃”的精神内涵。

一部书，一部电视剧能让人感动涕零，其根本的原因不仅在于它曲折迂回的故事情节，更在于他们所宣扬的精神。

正是因为剑锋所指所向披靡的“亮剑精神”，也正是这种“亮剑精神”不管什么样的人，只要一到独立团，就会变成英勇善战的“钢铁战士”，究其原因是“亮剑精神”的鼓舞与熏陶。

“一方水土，养一方人。”这里的“水土”指的就是一种精神。

军队是这样，班级又何尝不是这样。

班级既是有形的又是无形的。

说其“有形”，是指由一定数量的学生集中在一定的空间内而形成物质环境，具体地说就是房屋及房屋内部的建设，也包括物质的人；言其无形，而是指在特定的物质环境中形成的精神的“场”。

这个“场”以其强大的辐射力吸附着存在于这个场内的每一个分子，使其无法游离游这个“场”。

就像整个太阳系一样，其他各种星体都被太阳巨大的吸引力所吸附。

所以，班级精神就是能够凝聚、升华学生、老师、家长生命意识的心灵力量。