93岁教授讲授律诗对联的视频火了,他的一句

近日，一段93岁高龄教授登台讲授律诗对联的视频，在微博、朋友圈大量转发。

“三尺讲台，只为传承。虽不能至，心向往之！”网友纷纷留言，表达对老先生的敬意。

这段视频里的老教授，就是西安建筑科技大学教了一辈子高等数学的退休教师潘鼎坤。1951年从复旦大学数学系毕业后，潘鼎坤便与讲台结缘，一站就是60余载，直至90岁高龄，依然在为大学生做“我爱微积分”等专题讲座。

在他的讲述中，枯燥的数学原理变得生动鲜活：他用“以猪寻猪”的故事，让学生理解用已知条件求解未知的奥妙，还会引用李煜的词《虞美人·春花秋月何时了》解释有限与无限的关系……这一次，潘教授没有讲自己的专业——高等数学，而是选择“ 试讲中文对联、诗词中的对称美”。“不能让唐诗宋词这样的好东西在我们手里绝了。”

从小念私塾、熟悉诗词格律的他，看到一些出版物上的诗词时，常会皱起眉头，“平仄都不对”。为了讲好课，潘教授认真地准备了好几个月，讲稿写了厚厚一沓。

自嘲“班门弄斧”的他，为自己找了一个强大“后盾”——《中文大辞典》。他将《中文大辞典》中关于诗词格律的内容进行了“翻译”，用毛笔誊写了绝句、律诗平起式、仄起式的写法， 在可以不严格遵循平仄规律的地方都画上了红圈。

“其实，数学与诗歌具有相似性。”在潘鼎坤看来，数学是表达自然规律的诗歌。

数学表达自然规律，诗歌表达人的意志情感，“两者都很抽象，但都表达得十分深刻、准确简洁，而且都强调对称美”。一身穿了多年的藏蓝色中山装，一只随身携带的放大镜，还有一口略带江浙口音的普通话……5月16日下午，拄着拐杖的潘教授刚走进能容纳百余人的教室，便迎来了热烈掌声。

近两个小时的报告，他始终站在讲台上，从自己的成长历程讲起，带着大家走近唐诗宋词的“平平仄仄”，感受传统文化的博大精深。他不用麦克风，中间不休息，没喝一口水。

四块黑板擦了写、写了又擦。记不清讲稿内容时，他拿起放大镜仔细端详；没有人主持开场，预定时间里，他讲完了全部内容。

讲座结束，慕名前来的师生围在了老教授身边。他们中，有同样两鬓斑白的老教授，有坐校车从另一个校区赶来的青年学子，还有已经毕业多年的老校友。

“老师的课，传达着浓浓的师者情怀和对中华优秀文化的热爱。”一名青年教师说。

“我没有心脏病，也没有高血压，每月都领退休金，不干点什么，‘一把火’烧了挺可惜的。”一次辅导讲座上，潘鼎坤对学生说，“课堂是我一生最快乐、最享受，也是最留恋的地方。

只要你们愿意听，我愿意一直讲下去。

诗词格律十讲 王力

第一讲诗韵和平仄诗写下来不是为了看的，而是为了“吟”的。

古人所谓“吟”，跟今天所谓朗诵差不多。因此，诗和声律就发生极其密切的关系。

诗词的格律主要就是声律，而所谓声律只有两件事：第一是韵，第二是平仄。其中尤以平仄的规则最为重要；可以说没有平仄规则就没有诗词格律。

现在先请大家读几首唐诗： 登鹳雀楼 王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

相思 王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

江南曲 李益嫁得瞿唐贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。

这是三首五言绝句。在这些诗里，逢双句押韵。

所谓押韵，就是把同一收音的字放在同一位置上，一般是放在句尾。韵的作用是构成声音的回环，也就是形成一种音乐美。

例如《登鹳雀楼》，“流”字读liú，“楼”读lóu，都是收音于ou的；《相思》，“枝”字读zhī，思字读sī，都是收音于i的。这就显得非常和谐了。

有时候，依照现代普通话的语音去读并不和谐，这是因为时代不同，语音有了发展。例如《江南曲》，“期”字读qí，“儿”字读ér，很不和谐，但是如果依照上海话的白话音来读“儿”字，就十分和谐了，因为上海白话“儿”字念ní，在很大程度上保存了唐代的古音。

至于讲到平仄规则，就必须先说明什么是平仄。古代有四个声调，即平声、上声、去声、入声。

平声以外，共余三声都是仄声（仄就是不平的意思）。平声大约是比较长的音，而且是一个平调，不升也不降；其余三声大约是比较短的音，有升有降，因此形成了平仄的对立。

诗人们利用这种对立来造成诗的节奏美。上面所引的三首五言绝句是依照同一个平仄格式写成的。

每首只有二十个字，其平仄格式如下：（仄）仄平平仄 平 平仄仄[平]（平）平平仄仄 （仄）仄仄平[平]（字外带圈表示可平可仄，字外带框的表示押韵，下同。）有一件事值得注意：在普通话里，平声已经分化为阴平和阳平；入声已经消失了，分别归入阴平、阳平、上声和去声。

平声好办，只要把阴平和阳平同等看就是了。入声归入上声、去声的也都好办，反正上、去两声也都是仄声。

唯有归入阴平、阳平的入声字就非查字典不可（可查商务印书馆出版的《同音字典》）。大概平仄格式上标明仄声而普通话读平声的字，多半是古入声。

这三首诗中的入声字是“白”、“日”、“入”、“欲”、“目”、“一”、“国”、“发”、“撷”、“物”、“得”、“妾”。特别值得注意的是“国”、“发”、“撷”、“得”，它们在普通话里都变了平声，而它们所在的位置是规定要用仄声字的。

这三首诗是严格依照平仄格式写成的。一般地说，每句的第一个字可以不拘平仄。

试看第一句第一个字，“白”、“嫁”是仄，而“红”是平，第三句和第四句的第一个字，这里三首诗都是用了仄音，但是在其他唐诗中也有用平声的。唯独像“平平仄仄平”这样一个五言平仄句式（在这三首诗中是第二句），第一个字只能用平声，不能用仄声，否则叫做“犯孤平”。

这一讲所讲的是最基本的东西。讲的虽然是五言，但是可以类推到七言。

讲的虽然是绝句，但是可以类推到律诗。讲的虽然是诗，但是可以类推到词。

第二讲 五言绝句绝句都是四句。五言绝句可以分为律绝和古绝两种。

现在先谈律绝。律绝一般之用平声韵，而平仄格式则有四种。

第一讲所讲的平仄格式是第一种：（仄）仄平平仄 平 平仄仄[平]（平）平平仄仄 （仄）仄仄平[平]这里有四种句式：第一种句式是平仄脚，第二种句式是仄平脚，第三种句式是仄仄脚，第四种句式是平平脚。这四种句式是所有变化的基础，四种五言绝句都是由这四种句式错综变化而成的。

第二种五言绝句只是把第一中的前半首和后半首对调了一下：（平）平平仄仄 （仄）仄仄平[平]（仄）仄平平仄 平平仄仄[平]听筝 李端鸣筝金栗柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。

第三种五言绝句基本上和第一种相同，只因首句用韵，所以首句改为平平脚：（仄）仄仄平[平] 平平仄仄[平] （平）平平仄仄 （仄）仄仄平[平]塞下曲 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

行宫 元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。

溪居 裴度门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飞不到，时有水禽啼。

第四种五言绝句基本上和第二种相同，只因首句用韵，所以首句改为仄平脚：（平）平仄仄[平] （仄）仄仄平[平]（仄）仄平平仄平平仄仄[平]闺人赠远 王崖花明绮陌春，柳拂御沟新。为报辽阳客，流芳不待人。

在四种平韵五言律绝当中，以第一种最为常见，其次是第三种。其余两种都是少见的。

去了平韵律绝之外，还有一些仄韵律绝。现在只举一个例子： （平）平平仄仄 （仄）仄平平[仄] （仄）仄仄平平 平平平仄[仄]忆旧游 顾况悠悠南国思，夜向江南泊。

楚客断肠时，月明枫子落。律绝只有四种句式，即使是仄韵的五言律绝，也不超出这个范围。

依照这四种句式写成的诗句叫做律句，凡不用或基本上不用律句的五言绝句可以称为“古绝”。古绝不拘平仄，在押韵方面即可押平声韵，也可以押仄声韵。

例如：夜思 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

拜新月 李端。

王力的 诗词格律十讲 在那里有内容

王力先生（1900-1986），字了一，广西博白人。著名语言学家，中 国现代语言学的奠基人之一。1924年赴上海求学，1926年考入清华国学研究院，师从梁启超、赵元任等，1927年赴法国留学，1932年获巴黎大学文学博士学位后返国，先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授，并先后兼任中 国科学院哲学社会科学部委员，中 国文学改革委员会委员、副主任，中 国语言学会名誉会长，全国政协第四、五、六届委员，第五、六届常务 委员等职。王力先生从事中 国语言学研究逾半个多世纪，他在汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、语言学史等方面出版专著四十余种，发表论文200余篇。他研究领域之广，取得成就之大，中外影响之深远，在中 国语言学家中是极其突出的。王力先生的语言学研究始终是与教学联系在一起的，他在半个多世纪的教学生涯中，培养了一批又一批语言学专门人材，为中 国语言学事业的发展作出了重要贡献。王力先生在法国留学期间，翻译出版二十余种法国小说、剧本；抗战期间，写了大量的散文，被誉为战时学者散文三大家之一。

古代汉语（四卷本）——王力主编——中华书局（1999）：此书拥有无上权威，乃是古代汉语教学领域经典名著。尽管王老已经仙去，但这部书却是无数古汉语入门者的必读。我们现在见到的是1999年第三版，又经过了一次校订重排，印质也相当精美。现在发布的就是这个版本的。很清晰的。相信喜欢国学的朋友也一定会喜欢这套书的。

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中文名称：古代汉语 （王力著）

版本：1999年5月第三版 2001年3月第31次印刷

地区：大陆

语言：普通话

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