描写师徒情的诗词
发布者：马夕2020-07-16
师生情谊诗句
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。（出去不祥）
1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，
每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，
又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；
您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；
您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠
描写师生情谊的诗词
1、温暖的师生情
文/海英 现代
走着，走着
不怪时间太快
流年的时光
让梦想插翅翱翔
心里暖暖的
走着，走着
不怪流逝的岁月
一场师生情
让爱在心中荡漾
心里暖暖的
走着，走着
甘愿时间逆转
留住不愿逝去的美好
让羽翼丰满
心里暖暖的
这温暖
如春风沐浴花草
如阳光沐浴万物
静待花开
心里暖暖的
2、难忘师生情
作者：风清月朗 现代
小学
最怕老师眼神的严厉
但作业本上的小红花奖励
一夜辗转难眠
原来老师爱憎分明
中学
老师也年轻
批好作业
回家还种地
从无怨言
高中
老师总是说
鲤鱼跳龙门
一起加把劲
考上学校老师好开心
二十多年
老师己白发双鬓
总铭记在心
伴随成长的师生情
3、师生情
作者：王生619 现代
美丽的校园，一生都难忘
你我的遇见是最美的成长
纯洁的校园，一生在心上
师生的情感是最纯的春光
看着你们稚嫩可爱的模样
偶尔调皮偶尔犯错都能原谅
和你们在一起我也年轻阳光
望着您那微笑和蔼的脸庞
让人亲近让人信任随您飞翔
和您在一起我们不再孤独迷茫
看着你们求知向上的目光
我怎能不认真不细心一路领航
我的快乐就是看着你们慢慢成长
望着您那慈祥温暖的目光
我怎能不认真不努力一路坚强
我们的幸福就是有您在旁岁月芳香
啊，师生情就是一份关爱一份初心
每天相伴你们已成为我的儿女们
啊，师生情就是一份信任一份尊敬
一路走来您也成了我们的父母亲
啊，师生情，啊，师生情
浓浓深情化春风，吹绿大地吹暖心
啊，师生情，啊，师生情
心心相印不舍分，天涯海角永在心
4、师生情
作者：丹枫草 找到
无情的岁月
吞食了我的青春
昔日的少年
增添白发无数
冬去春又来
花谢花又开
一群五十多岁的学友
欢快地向生态园走来
看着老师满脸的皱纹
想着属于我的未来
心中增添了惆怅无奈
师生的情
同学的谊
像美丽的月季花
永远盛开
5、难忘师生情
作者： 赖明友 现代
我们曾经在一所学校，
那里有我亲爱的老师。
歌声里充满阳光，
书声里藏着故事。
一声声叫我学名，
一次次爱在传递。
多少亲昵多少关怀，
多少回忆。
啊！亲爱的老师，
啊！亲爱的老师，
辛勤耕耘无私奉献的您。
啊！亲爱的老师，
啊！亲爱的老师，
天南地北也忘不了您。
我们曾经在一所学校，
那里有我的姐妹兄弟。
困难时相伴不离，
快乐中有我有你。
一起时互相鼓励，
分手时千言万语。
几多叮嘱几多希望，
几多情谊。
啊！亲爱的姐妹，
啊！亲爱的兄弟，
我们风雨同舟修身启智。
啊！亲爱的姐妹，
啊！亲爱的兄弟，
不管在哪里也忘不了你。
师生情谊诗句
1） “好雨知时节、当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。----（杜甫）《春夜喜雨》
(2) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》
(3) 落红不是无情物，化作春泥更护花。----龚自珍（清）《已亥杂诗》。
(4) 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？----罗隐（唐）《蜂》
(5) “默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” ----孔子《论语·述而》
(6) “三人行，则必有我师。"----孔子
(7) 师者，所以传道、受业、解惑也。----韩愈《师说》
(8) “千教万教教人求真，千学万学学做真人”----陶行知
(9) 燕舞莺歌喜盈大地桃欢李笑春满校园
育英才桃李满天下摘明珠硕果誉九州
(10) 桃李满园万紫千红春色好
英才荟萃习文练武栋梁多
(12)呕心沥血育出桃李满天下
广学博识摘得明珠贯九州
(13)园丁心血化春雨
桃李芳香满神州
写师徒情的诗词有哪些
1、师者，所以传道，授业，解惑也.――唐韩愈《师说》2、一日之师，终身为父.――元关汉卿3、为学莫重于尊师.――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.――《荀子修身》5、疾学在于尊师.――《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也.――《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋劝学》8、事师之犹事父也.――《吕氏春秋劝学》9、尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋劝学》10、师者，人之模范也.――杨雄11、经师易求，人师难得.――《北周书》12、疾学在于尊师.――《吕氏春秋》13、古之学者必有师.师者，所以传道、授业、解惑也.――韩愈14、为学莫重于尊师.――谭嗣同15、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生.――毛泽东16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.――《荀子劝学》17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.――晋葛洪《勤求》18、师道既尊，学风自善.――康有为《政论集在浙之演说》19、善之本在教，教之本在师.――〔宋〕李觏《广潜书》20、为学莫重于尊师.――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》21、君子隆师而亲友.――《荀子修身》22、疾学在于尊师.――《吕氏春秋劝学》23、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之.――《论语》24、片言之赐，皆事师也.――梁启超《中国历史研究法自序》25、国将兴，心贵师而重傅.――《荀子大略》26、片言之赐，皆事师也.――梁启超《中国历史研究法自序》27、师道既尊，学风自善.――康有为《政论集.在浙之演说》28、善之本在教，教之本在师.――〔宋〕李觏《广潜书》29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.――《论语》30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.――荀子33、尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋 劝学》34、善之本在教，教之本在师.――李觏35、学者必求师，从师不可不谨也.――程颐36、片言之赐，皆事师也.――梁启超。
关于师徒的诗句
1. 《挽黄岩赵郎中二首》 【作者：刘克庄】 朱公徒弟丘公婿，标致虽高气宇和。
心向奏篇尤暴白，发因时事欲苍皤。 讣传淮甸边情惜，路出萧山巷祭多。
最长郎君师友盛，我知墓碣有人磨。 2. 《悼古镜果佛慧法师》 【作者：储泳】 霜毛垂半顶，说法国王前。
定里修千劫，佛中添一员。 諡本终后赐，真谤在时传。
讲下诸徒弟，焚香石塔边。 3. 《喜英公大师挂锡太华》 【作者：陈抟】 暗喜莲峰作近邻，拨开云雾见师频。
有时问个艰难字，便沐周旋说与人。 唐李监应留后迹，汉蔡邕想是前身。
堪嗟继踵无徒弟，笔法收藏在渭滨。 4.《胡士彦挽词二首》 【作者：陈师道】 此地来何晚，经年见未频。
荐贤仍赌命，有道可辞贫。 徒弟三千子，声名四十春。
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曾约诸徒弟，香灯尽此生。
赞美师生情意的诗句
赞美“师生情意”的诗句有： 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
____李商隐《无题·相见时难别亦难》 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》 3.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
____郑燮《新竹》 4.随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》 5.令公桃李满天下，何用堂前更种花。
____白居易《奉和令公绿野堂种花》 6.摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》 7.偶应非熊兆，尊为帝者师。
____刘基《题太公钓渭图》 8.自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》 9.一往情深深几许？深山夕照深秋雨。
____纳兰性德《蝶恋花·出塞》 10.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》 11.感君缠绵意，系在红罗襦。
____张籍《节妇吟·寄东平李司空师道》 12.惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。____元稹《遣悲怀三首·其三》 13.但将千岁叶，常奉万年杯。
____赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》 14.一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。____李白《答王十二寒夜独酌有怀》 15.孤之有孔明，犹鱼之有水也。
____陈寿《隆中对》 16.剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。____李白《行路难三首》 17.横戈从百战，直为衔恩甚。
____李白《塞下曲六首》 18.报答春光知有处，应须美酒送生涯。____杜甫《江畔独步寻花七绝句》。
描写“师生情谊”的诗句有哪些
1、《无题·相见时难别亦难》 唐代 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文 见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。 对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。
希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。 2、《己亥杂诗·其五》 清代 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。 译文 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 3、《新竹》 清代 郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 译文 新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
下年又有新长出来的，会长得更高。 4、《奉和令公绿野堂种花》 唐代 白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。 译文 绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？ 5、《咏怀古迹五首·其二》 唐代 杜甫 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
译文 落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。
江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。
描写“师生情谊”的诗句有哪些
1、《无题·相见时难别亦难》
唐代 李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
译文
见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。
对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
2、《己亥杂诗·其五》
清代 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
3、《新竹》
清代 郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
4、《奉和令公绿野堂种花》
唐代 白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文
绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
5、《咏怀古迹五首·其二》
唐代 杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
译文
落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。
江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。
师生之间情谊的诗句有哪些
1.嘤嘤鸣矣，求其友声------<诗经.小雅.伐木>> 2.投我以桃，报之以李------<诗经.大雅.抑>> 3.投我以木瓜，报之以琼琚------<诗经.卫风.木瓜>> 4.结交在相知，骨肉何必亲------汉乐府民歌<箜篌谣>> 5.丈夫志四海，万里犹比邻------三国.魏.曹植<赠白马王彪>> 6.海内存知己，天涯若比邻------唐.王勃<送杜少府之任蜀州>> 7.相知无远近，万里尚为邻------唐.张九龄<送韦城李少府>> 8.少年乐新知，衰暮思故友------唐.韩愈<除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>> 9.以文常会友，唯德自成邻------唐.祖咏<清明宴司勋刘郎中别业>> 10.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识------唐.白居易<琵琶行>> 11.人生结交在终结，莫为升沉中路分------唐.贺兰进明<行路难五首>> 12.人生交契无老少，论交何必先同调------唐.杜甫<徒步归行>> 13.友如作画须求淡，山似论文不喜平------清.翁照<与友人寻山>> 14.一日不见，如三秋兮------<诗经.王风.采葛>> 15.盈盈一水间，脉脉不得语------汉.古诗十九首<迢迢牵牛星>> 16.举手长劳劳，二情同依依------汉乐府民歌<孔雀东南飞>> 17.红豆生南国，春来发几枝.愿君多采撷，此物最相思------唐.王维<相思>> 18.郎骑竹马来，绕床弄青梅------唐.李白<长干行>> 19.月上柳梢头，人约黄昏后------宋.欧阳修<生查子>> 20.一日不思量，也攒眉千度------宋.柳永<昼夜乐>> 21.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通-------唐.李商隐<无题二首>> 22.去年今日此门中，人面桃花相映红.人面不知何处去，桃花依旧笑春风------唐.崔护<题都城南庄>> 23.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干------唐.李商隐<无题>> 24.东边日出西边雨，道是无晴却有晴？------唐.刘禹锡<竹枝词>> 25.曾经沧海难为水，除却巫山不是云------唐.元稹<离思五首>> 26.上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见------唐.白居易<长恨歌>> 27.从此无心爱良夜，任他明月下西楼------唐.李益<写情>> 28.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮------宋.秦观<鹊桥仙>> 29.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝------唐.白居易<长恨歌>> 30.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴------宋.柳永<凤栖梧>> 歌颂老师的诗句 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。（出去不祥） 1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。 5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。 7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。 9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，。
