古诗题目大全-古诗竞赛题关于古诗的简单竞赛题

1.白居易的《长相思》是题目还是词牌名？ 2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的作者是谁？ 3.“鸡声茅店月，人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成？ 4.唐代的诗仙、诗圣分别指谁？ 5.“烽火连三月”的后一句是什么？ 6.《洛神赋》的作者是谁？ 7.杜甫写了几首《梦李白》的诗？ 8.宋词豪放派的代表人物有谁？ 9.宋词婉约派的代表人物有谁？ 10.齐己称谁为自己的“一字师”？ 附答案 1.词牌名2.李商隐3.名词4.李白、杜甫5.家书抵万金6.曹植7.两首8.苏轼、辛弃疾9.柳永10.郑谷。

关于“竞赛”的诗句有哪些

1、银鞍照白马，飒沓如流星。出自唐代李白的《侠客行》

赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。

十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。

闲过信陵饮，脱剑膝前横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。

三杯吐然诺，五岳倒为轻。眼花耳热后，意气素霓生。

救赵挥金槌，邯郸先震惊。千秋二壮士，烜赫大梁城。

纵死侠骨香，不惭世上英。谁能书阁下，白首太玄经。

释义：

赵国的侠客帽上随便点缀着胡缨，吴钩宝剑如霜雪一样明亮。银鞍与白马相互辉映，飞奔起来如飒飒流星。他们武艺盖世，十步可斩杀一人，千里之行，无人可挡。

他们大事做成后，拂袖而去将功劳和美名隐藏起来。想当年，侯嬴、朱亥与信陵君结交，与之脱剑横膝，交相欢饮。

与朱亥一起大块吃肉，与侯嬴一道大碗喝酒。几杯酒下肚就作出了承诺，并且把承诺看得比五岳还重。酒后眼花耳热，意气勃勃劲生，感动苍天，可贯长虹。

朱亥挥金槌杀大将窃兵符救赵，使邯郸军民大为震惊。朱亥与侯嬴真千秋万古二壮士，声名煊赫大梁城。

他们纵然死去而侠骨犹香，不愧为一世英豪。谁愿像扬雄那样的儒生，白首著书，老死窗下呢？

2、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。出自唐代王维的《观猎》

风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。

释义：

劲风吹过，绷紧的弓弦发出尖锐的颤声，只见将军正在渭城郊外狩猎。秋草枯黄，鹰眼更加锐利；积雪融化，飞驰的马蹄更像风追叶飘。

转眼已经路过新丰市，不久之后又骑着马回到那细柳营。回首观望方才纵横驰骋之处，傍晚的云层已与大地连成一片。

3、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。出自宋代辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

释义：

醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把烤好的牛肉分给部下，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。

战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人！

4、何当金络脑，快走踏清秋。出自唐代李贺的《马诗二十三首·其五》

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

释义：

平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？

5、金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。出自唐代马戴的《出塞词》

金带连环束战袍，马头冲雪度临洮。

卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。

释义：

扎紧战袍，系上红缨大刀，打马前行，雪夜度过洮水河。旗子高扬，连夜冲入单于帐内，砍杀胡兵，宝刀都残缺破损了。

采莲曲中“乱”字的意思

乱：混杂。

“乱入”指采荷女子在荷花池中。 乱入，即杂入、混入之意 对“乱“的三种解释，引出三种不同的解读， 原文： 《采莲曲二首》其二·王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 《采莲曲》是乐府旧题。

内容多描写江南一带水域风光，采莲女劳动生活场面，以及她们对纯洁爱情的追求等。王昌龄这首《采莲曲》表现的又是一个什么样的主题呢？ 对这首诗的前两句，历来释家大同小异。

关键是对第三句中“乱”的解释。它决定了这首《采莲曲》主旨。

第一种，主流解释。 以《唐诗鉴赏辞典》为例，刘学锴先生就把“乱”字解释为“杂”和“混”，诗中的“乱入”“即杂入、混入之意”。

不过我倒认为这个“乱”字还不如解释为“以假乱真”好。 刘学锴先生接下来对整句的解释为：“荷叶罗裙，芙蓉人面，本就恍若一体，难以分解，只有再定睛细察时才勉强可辨；所以少一错神，采莲少女又与绿荷红莲浑为一，忽然不见踪影了。”

（详见《唐诗鉴赏辞典》120页。上海辞书出版社，1983年12版）由此得出这首诗的主旨：这首诗像一幅美妙的采莲图画，描写了采莲姑娘的美丽容貌，以及江南采莲姑娘的劳动生活和青春欢乐。

诗歌巧妙地级昂采莲女的美丽与大自然融为一体。 不过这里有个常识性的问题，诗歌第四句的“闻歌始觉有人来”，是“谁”“闻歌”？又是“谁”“人来”？如果以刘先生所说，是作者“闻”采莲歌，而感觉感觉采莲女在，并大赞这是诗歌的精妙之处，是诗歌从视觉之美（前两句的荷叶荷花之美、采莲女之美）转换到听觉之美（“闻歌始觉有人来”的歌声美），是不见其人，却闻其声，是一声只甜美悦耳，暗衬人之美丽。

从而使诗歌更有想象性，更有延续性。 那么，诗歌的第一、二句所描绘的罗裙之绿、脸颊之红，似乎应该是想象之笔。

因为作者从头至尾是没有看见采莲女的。刘学锴先生引用唐代诗人崔国辅的《小长干曲》“菱歌唱不彻，只在此塘中”，来应征自己的观点，并在文章结尾强调：“直到最后，作者仍不让画的主角明显出现在画面上，那目的，除了把她们作为大自然的化身之外，还因为这样描写，才能留下悠然不尽的情味。”

（详见《唐诗鉴赏辞典》120页。上海辞书出版社，1983年12版） 可是，我们反复吟诵“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”这两句诗，那像少女般亭亭玉立的荷花，那像荷花娇姿欲滴的少女，形象而生动，呼之似欲出，绝不应是想象之笔。

如果我们为了自圆其说，硬说是作者的一种手法，似乎太牵强附会，不是作者真意。而绝大多数的作者也不理解。

第二种，北师大版八年级语文下册课本编者之观念。 我们先看编者对“乱入”的注解：“乱入”，“争先恐后地进入”。

那“乱”自然就是“争先恐后”之意。顺着这个思路，采莲女就不是一个，而是一群。

她们“轻舟竞采，繁忙不息”，应该是正进行着一场“劳动竞赛”！诗歌的主旨和第一种也差不多，不过重点是表现采莲女的“繁忙不息”的劳动场面。编者大概还是受唐朝诗人崔国辅《采莲曲》的影响。

《采莲曲》·崔国辅 玉溆花争发，金塘水乱流。 相逢畏相失，并著木兰舟。

其中“金塘水乱流”的“乱”字，就是表现采莲男女争先恐后，轻舟竞渡的劳动竞赛场面，这大概和编者的注解相吻合。 不过，这同样有一个常识性问题。

既然“乱”是“争先恐后”，那作者所描绘的就应该是一个热后朝天的劳动场面，也应该在那莲叶荷花不怎么“田田”之处，要不何来“轻舟竞采”、“争先恐后”？如果是这样，作者就应该早看见采莲女了，而不是“闻歌”才知有采莲女。显然，北师大八年级语文下册课本的编者是不同意刘学锴先生的上述观点的。

也就是说，不是作者“闻歌”，而是采莲女“闻歌”。“有人来”的“人”不是采莲女，而是出诗人之外的第三方人。

第三种，娇羞说。 笔者认为，全诗描写的是采莲女的美丽、纯真和娇羞，抒发的是作者一种欢快和闲适的心情。

理由如下： 我们依然从“乱”字来入手。我认为诗中的“乱”为“慌乱”之意。

这一个“慌乱”，既可理解采莲女邂逅唱歌采莲的意中人时的“慌乱”，也可理解采莲女遭遇一群唱着情歌挑逗她的捕鱼郎的“慌乱”，我们可以这样展开想象：一个有点腼腆的采莲少女，突然听到情哥哥或者捕鱼郎的歌声，慌慌张张地把小船摇向荷池深处，其惶惶的情态，恰好被在池边观景的作者全收眼底。作者在发出会心的一笑后，看着眼前的亭亭玉立的荷花，想起那惶惶遁去的采莲少女； 于是便有了诗歌的一、二句，以罗裙“同化”荷叶的美，以荷花“同化”采莲女的美。

而妙就妙在这第二句，采莲女的娇羞，岂不正如那红艳的荷花！ 此时我想起徐志摩的《沙扬拉娜》的名句：“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”此情此景，怎不令诗人陶醉？ 诗歌的第三句和第四句应该是位置颠倒。

正是采莲女闻歌警觉有人来，才会慌乱地驶入荷花深处，让人看不见。我认为，这种解释不仅符合《采莲曲》“内容多描写江南一带水域风光，采莲女劳动生活场面，以及她们对纯洁爱情的追求等”的主旨，也巧妙地解决了刘学。

求一首比赛用的诗歌

献给五一劳动节

春风春雨把原野拂绿

惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上，

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

风 ， 用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章，在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，

荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，

为了千万劳动者能安全连续地运用电能

去建设祖国，

我们的电业工人

起五更 归月色 战沙暴，

巡线，检修，消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市，

从架空线到地缆的每个角落，

细心检查 ，

不让每一个隐患从眼前滑过……

这就是光明使者

为自己劳动者的节日献上的

最真的赞歌！

搜集20首诗并且编程竞赛题目

一、赛前准备

1.根据实际情况，将学生分成几组。

2.搜集竞赛题目：可以是诗句接龙、诗歌常识、诗句释义等。

3.出题方式：学生出一半的题，教师出一半的题。

二、知识竞赛

1.必答题.每组5道题，每题10分。

2.抢答题。共20道题，每题10分。答对得10分，答错扣10分。

3.风险题。每组2题，分成10分、20分、30分三个分值档，答错扣相应分值。

4.评出优胜组。

三、小结

通过这次诗歌竞赛，我们无论是对诗句的积累、理解，还是在诗歌知识的积累上，都有了很大的进步，希望我们能继续积累更多的诗歌。

参一、必答题：答对1题得10分。

1、诗经共有多少篇？

2、《诗经 采薇》中的“今我来思”中的“思”是什么意思？

3、《春夜喜雨》中的哪一句诗是诗人想到的？

4、《西江月 夜行黄沙道中》表达了诗人怎样的思想感情？

5、《天净沙 秋》哪一句使诗中的静景转为动景？

6、《白桦》的作者是谁？

7、你觉得古代诗与现代诗歌有哪些区别？

8、《春夜喜雨》一诗中，“随风潜入夜”的“潜”是什么意思？

9、《西江月 夜行黄沙道中》一词中的“社林”是什么意思？

10、《天净沙 秋》中的“天净沙”是什么？

11、请背诵一首友情诗。

12、填空：（ ），家祭无忘告乃翁。

13、诗仙是谁？

14、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（ ）

15、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起（ ）

16、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的哪句诗来表达对家人的怀念？

17、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起哪句诗？

18、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ ）的《无题》。A李贺 B李清照 C李商隐

19、 “海上生明月，（ ）共此时 （1）天地 （2）天下（3）天涯

20、说出使用夸张修辞手法的诗句。

21、《游子吟》中的“寸草”比喻什么？

22、《游子吟》中的“三春晖”比喻什么？

23、歌咏春柳如丝，细叶如裁的诗句是什么？

24、描绘雪天垂钓图的诗句是什么？

25、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ ）。A因为 B坐下 C座位

二、抢答题：答对1题得10分，答错扣10分

1、《春夜喜雨》表达了诗人怎样的思想感情？

2、背一首与夏天有关的诗。

3、“但使龙城飞将在”中的“飞将”指谁？

4、背出表现诗人喜爱菊花的诗句。

5、背出四句与“月亮”有关的诗句。

6、背一首与秋天有关的诗。

7、《春夜喜雨》中的“润物”是什么意思？

8、背诵《示儿》

9、背诵王昌龄的《出塞》

10、“小李杜”是谁考题目：

风险题

1. 在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这四首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）。运用夸张手法描写的诗句是（ ）。形容“箭法高超”的诗句是（ ）。

2. 2.新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所写的《 》

3. 3.西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句（ ）。

4. , 。

5. , 。

6. 九.古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？

7. 1.（ )，江枫渔火对愁眠。

8. 2.（ )，人约黄昏后。

9. 3.（ )，对影成三人。

10. 4.秦时明月汉时关，（ ） 。

11. 5.（ )，夜泊秦淮近酒家。

12. 你能写出几首咏月的诗句吗？试试看。

13. (1) , 。

14. , 。

五一演讲比赛主持词,适合学生的,尽量少一点

五月的风吹绿了杨柳，吹红了梨花，吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。

五月是红色的，是革命烈士用鲜血染红的。我们记得，1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的"五一"大示威，诞生了今天的"五·一"国际劳动节；我们没有忘记，1919年的5月4日，在中国北京，爆发了举世闻名的中国青年反帝爱国运动。

3000千多名大学生走上街头，为救人民于水火、为挽国家于危亡，举行了声势浩大的示威游行，揭开了中国历史的新篇章，5月4日成了我们值得纪念的日子――“五四青年节”。 五月是金色的，是我们体验劳动、收获成果的季节。

在校外，我们组成各种艺术小分队，用优美的舞姿，用动人的歌声，慰问辛勤工作的叔叔、阿姨；在校内，我们用一张张、一份份进步单、成绩册，感谢为我们健康成长而默默奉献的老师、工友；在社区，我们积极参加公益劳动，举办"科技劳动的光辉成就"、"工农业劳动创举"图片展，宣传和赞颂祖国各行各业劳动者的建设成果；在劳动实践基地，我们开展劳动竞赛，人人争先恐后地 "露一手"，展示我们立志成为祖国合格建设者的雄心壮志。 我国工人阶级和劳动群众满怀喜悦地迎来“五一”国际劳动节。

我们向全国的工人阶级和劳动群众致以节日的祝贺，向在各条战线上作出突出贡献的劳动模范和先进工作者致以崇高的敬意。 伟大时代造就伟大的中国工人阶级，伟大的中国工人阶级推动伟大时代前进。

我国工人阶级具有光荣传统，在中国共产党的领导下，工人阶级愈益成为改革开放和现代化建设的主力军。在建设的工地上，在企业的改革中，在服务的岗位上，在科技的攻关中，我国工人阶级站在时代前列，肩负历史使命，艰苦创业，奋发进取，为改革、发展和稳定作出了重大贡献。

人民生活的不断改善，社会财富的不断增加，综合国力的不断提高，都是和工人阶级的伟大创造分不开的。在这个过程中，我国工人阶级队伍不断壮大，科学文化素质日益提高，主人翁精神进一步发扬光大。

当人们为国家日新月异的建设成就而感到自豪的时候，不能不由衷地赞叹，工人伟大！中国工人阶级是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量，是不断发展人民群众根本利益的坚定力量，是维护社会安定团结的中坚力量。 英雄总是用实干建功立业，崇高总是用平凡震撼人心。

在我国革命、建设和改革奋斗征程中，曾经涌现出孟泰、王进喜、时传祥、张秉贵、蒋筑英、包起帆、李素丽、徐虎、王启民、窦钱成等一批又一批劳动模范。最近受到党和人民高度赞誉的许振超、李斌同志是当代工人的杰出代表。

许振超、李斌同志爱岗敬业，勤奋刻苦，无私奉献，勇攀高峰，创造了一流的工作业绩。他们的思想品德集中展现了中国工人阶级的精神风貌，体现了中国工人阶级的时代精神。

“五一”前夕，全国总工会授予412个先进集体和1017名先进个人五一劳动奖状奖章，表彰他们在我国改革开放和现代化建设中作出的突出贡献。许振超、李斌同志和千千万万劳动者以他们的实践告诉我们，劳动创造历史，劳动无上光荣！我国经济发展和社会进步，书写着劳动的光彩篇章；创造幸福生活和美好未来，凝结着劳动的辛勤汗水。

我们的事业和人民呼唤着也培养着尊重劳模、学习劳模、争当劳模的时代风尚。 全面建设小康社会是全党全国人民在新世纪新阶段的历史任务，也是我国工人运动的主题。

抓住本世纪头20年重要战略机遇期，实现全面建设小康社会的宏伟目标，树立和落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，必须全心全意依靠工人阶级，充分发挥工人阶级的主力军作用。中国工人阶级要自觉地担负起时代赋予的光荣使命，紧跟时代步伐，立足本职工作，追求新知识，掌握新科技，提高新技能，不断增强学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力，在全面建设小康社会的实践中创造无愧于时代的伟大业绩。

广大职工群众是先进生产力、先进文化的创造者，同时也是改革建设成果的享有者。我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻认识工人阶级在改革建设中的重要地位，把充分发挥工人阶级主力军作用与保证广大职工共享经济社会发展成果统一起来，大兴求真务实之风，带着深厚的感情，着力解决好关系职工群众切身利益的突出问题。

工会组织要增强政治意识、大局意识、团结意识和群众意识，自觉围绕中心，服务大局，履行职能，充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用。各级党委要进一步加强和改进对工会工作的领导，认真研究工会工作的重大问题，支持工会依照法律和自己的章程创造性地开展工作，更好地发挥工会在做好党的群众工作中的重要作用。

工人伟大，劳动光荣。随着全面建设小康社会的发展进程，在全社会大力弘扬尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的精神，使广大劳动者和全体人民通过矢志奋斗赢得美好未来，通过诚实劳动创造幸福生活，我们的祖国必将更加繁荣富强，人民的生活必将更加富足安康。

这个。

劳动词语45个词急

扫除 修理 维修 挖掘 铲除 种植 擦拭 运输 搬运 布置 挑选 劳作 携带 服务 平整 勤劳 勤快 勤奋 勤恳 苦干 蛮干 巧干 肯干 实干 瞎干 大干 能干 辛勤 辛劳 辛苦 任务 艰巨 艰苦 劲头 干劲 吃力 用力 费力 笨拙 利落 缓慢 消极 懒惰 怠工 争强 好胜 逞能 果断 快速 争先 热闹 认真 积极 努力 克服 轻松 拼劲 费劲 火热 分工 负责 帮忙 协助 分配 忘我工作 埋头苦干 积极肯干 勇挑重担 辛辛苦苦 起早摸黑 夜以继日 大显身手 披星戴月 废寝忘食 争分夺秒 全力以赴 竭尽全力 满头大汗 事半功倍 震天动地 踏踏实实 全心全意 有条不紊 汗流如注 任劳任怨 小心翼翼 脚踏实地 兢兢业业 极端负责 有始有终 争先恐后 人声鼎沸 分工合作 得心应手 步调一致 事倍功半 手忙脚乱 一鼓作气 日理万机 快马加鞭 极端热忱 干劲倍增 你追我赶 同心合力 鼓足干劲 劳而无功 粗枝大叶 拈轻怕重 吃苦耐劳 精疲力尽 手脚灵巧 干脆利落 不遗余力 挑灯夜战 井井有条 一马当先 齐心协力 马马虎虎 有头无尾 热火朝天 扎扎实实 有头有尾 汗流挟背 日夜奋战 持之以恒 拖拖拉拉 挑挑拣拣 松松垮垮 挑三拣四 粗心大意 各负其责 干劲冲天 身先士卒 力争上游 摩拳擦掌 情绪高涨 挥汗如雨 战天斗地 破冰除雪 不甘示弱 不甘落后 雷厉风行 自告奋勇 毛手毛脚。