1. 徜徉在诗词的世界里 作文700字

徜徉在诗词的世界里

我国是一个诗的国度。诗歌如耀眼繁星，闪烁着人类灵魂深处对大自然、对人生的美好向往，它为我点亮了一盏心灯；它如璀璨的宝石，点缀了中华语言文字的宝库。我徜徉在诗歌的海洋。它开阔了我的眼界，拓广了我的心胸，陶冶了我的情操。让我站得更高、看得更远，让我学会去为自己的人生奋斗﹗在诗歌的海洋中徜徉，四季变换，犹如漫步在古菀中。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的早春，细雨中的小草若隐若现，捎来早春的讯息；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的初夏，诗人杨万里给了池塘最完美的特写镜头，使整个池塘更显出生命的旺盛；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天，杜牧向我描绘了夕阳晚照下，枫叶流丹，层林尽染，灿若朝霞的美景；“墙角数枝梅，凌寒独自开”的冬天，王安石向我阐述了梅花的清高与纯洁……四季美景，我仿佛身临其中，沉醉其中……

徜徉在诗歌的海洋中，时光流转，我在诗人的字里行间体会人生，体会成长。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我时光不会倒流，要珍惜现在的璀璨年华，把握时间好好学习，不让自己后悔；“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟之不妖”让我明白做人要有高尚的情操，要不慕名利，洁身自好；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我悟到坚持就是胜利，在遇到困难时，要勇敢地坚持下去，事情就会有新的转机和解决的方法！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我有一颗为理想而奋斗的满腔热情的心，坚信乘风破浪的时机定会到来，我终会实现自己的理想！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”让我看到了范仲淹高尚的爱国情操，告诉我要热爱祖国，努力学习做祖国的栋梁之材，继续为祖国续写新的辉煌！徜徉在诗歌的海洋中，我看到了屈原遭放逐，却依然故我，“乘骐骥以驰骋，来吾道夫先路”；看到陶渊明辞官回家，不为五斗米折腰，“采菊东篱下，悠然见南山”；看到李白被贬，依旧高喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……

徜徉在诗歌的海洋中，我悟到了什么是真正的人生！谁才是真正的英雄！悟到了不要为金钱名誉所惑，这一切只是过往云烟，要做真的自己、善的自己、美的自己……我的心灵因诗歌而华美，我的人生因诗歌而灿烂。诗歌海洋珍宝无数，让我在两千多年的历史中，遨游了很久、很久……

2. 以徜徉在文学的天地里为题的作文

文学如一簇繁花，辉煌夺目；文学如一支长调，凄婉悲壮；文学如一盏清茶，幽香弥绕.翻启中国文学史，展现在眼前的，是一个书香环绕的天地.徜徉在文学的天地里，让心灵升华.歌舞升平，繁花盛世的大唐，如一方湿润的沃土，开出成千上万朵争先恐后绽放笑靥的繁花——唐诗.唐诗豪放.豪酒入胸，七分酿成了皎洁的月色，剩下三分，绣口一吐，便是半个盛唐.太白将五花马、千金裘换为美酒，同销万古长愁；王翰的葡萄美酒斟满夜光杯，催战的琵琶伴美酒饮下，乘着醉意上马杀敌，纵然战死沙场也无所畏惧.唐诗清高.王摩诘携琴独坐林中，借冰弦相照，轻拨丝弦，轻声弹唱，借自然之境拂去官场上的浑浊之气；纵使遭小人陷害也绝不屈从，更不愿随其波扬其流，大笑出门去.官场失意又何妨？“我辈岂是蓬蒿人！”一声响亮的高喊，如一句坚定的宣言，划清了清与浊，善与恶的分界.即使终日不得饱食，困病交加，也绝不与佞臣同流合污，只为留存自身的正义与清白.盛唐的钟鼓乐声仍在耳畔回响，经过几代乱世，大宋的身姿已在历史的迷雾中逐渐清晰.只可惜这个重文轻武的时代，因为外敌的入侵而风雨飘摇，也给宋词平添了几分轻愁.徘徊在宋词之间，我仿佛窥见了词人丰富多彩的内心世界.少游的万千愁思化为无边的细雨霏霏；易安的珠帘被寒风吹起，寒意更显人憔悴，不由发出“人比黄花瘦”的轻叹.唯有苏轼，观大江东去，叹古今豪杰.他的满腔豪情，似滚滚长江，冲淡了沉重的哀愁，让人纷纷有了“老夫聊发少年狂”的豪放.时光荏苒，古典文学被蒙上了神秘的轻纱，现代文学走上了舞台的最前沿.每当遇上不顺心的事，心情沉闷时，品一品林清玄，读一读刘墉.一篇篇哲理小文，如一盏清香弥漫的清茶，散发着睿智的芬芳.从桃花心木的成长，读懂人生道路上的挫折；从与时间赛跑，体会到光阴易逝，人无再少年的道理.阅读着一篇篇文章，我懂得谦虚，我懂得宽容忍让 …… 在文学的天地里，我收获了许多.文学绰约的身姿，让多少文人墨客神魂颠倒，吟出千古绝唱，也让多少学子贪婪地汲取知识，成为谦和有礼，满腹经纶的君子；更让我深深陶醉，徜徉于文学的天地里.文学如花，文学如歌，文学如茶 …… 文学的领域浩如烟海，她是广袤的大地，是辽阔的天空.徜徉于文学的天地里，让心灵随书香升华。

3. 徜徉在诗歌的世界里的作文怎么写

徜徉在诗歌的世界里

追寻人生的彩虹

我的学习因诗歌而自豪

拨动时光的琴弦

我的心灵因诗歌而华美

打开岁月的行囊

我的生活因诗歌而绚丽

——题记

“少壮不努力，老大徒伤悲”，诗歌教我要拥抱现在，才能拥有未来；

“强角数枝梅，临寒独自开”，诗歌向我阐述了冬天梅的清高与纯洁；

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗歌描绘了夏日莲池的美观；

……

这是诗歌世界学习的点滴。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我能体会南唐后主李煜亡国的伤痛；

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我能领悟到痴人李商隐对爱情那种坚贞；

“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，我能理解曹操一统山河的抱负；

……

这是诗歌世界心灵的感受。

“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上D D V，不知死多少。”儿时的天真无邪我至今记忆犹新；

“床前明月光，小偷爬上窗。某某看见了，吓得尿裤挡。”少年的恶搞每想起都会引人发笑；

“香炉生紫烟，李白来鸭店。口水流千尺，摸兜没有钱。”想起这首诗便觉创始人太过有才；

这是时隔世界生活的乐趣。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”

“夕阳西下，断肠人在天涯”

“江上如此多娇，引无数英雄竞折腰”

……

从古至今，唐诗，宋词，元曲 ，到近代诗歌，无不围绕我们周围，走近我们心灵，影响我们生活。

我是一只小船，在诗歌的海洋上航游；又如一位隐者，在诗歌的山林中品味；更似一朵花，在诗歌的光露里绽放……

徜徉在诗歌的海洋里，放飞心思，尽情会意，我人飘逸。

4. 徜徉在诗歌的百花园中作文120个

轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。

我徜徉在诗歌的百花园中，那一首首美妙动人的诗歌让我感到十分奇妙，我采摘了一朵朵美丽的花儿：有朴素的民歌；有天真的童谣；还有一些有关是诗歌的知识和故事。瞧，我把他们整理、会集成了一本诗集名叫《羽麟》，这里的每首诗都是我喜欢的，我不仅工整的抄写，还给每首诗进行了精美的装饰，每一页都让人赏心悦目。

这不仅让我们爱上了诗歌，还让我们了解了诗歌。我仰望诗的星空，古今中外的诗人就如颗颗闪耀的星星，我知道其中最亮的几颗：古代的屈原、李白、杜甫、王维；现代的金波、艾青、冰心、舒婷；外国的海涅、拜伦、普希金、叶赛临。

……等等，他们的诗歌是那样动人心弦，不同凡响。老师带领我们来到了诗歌的海洋边，她娓娓动听的话让我知道了那里有无数的珍宝。

我们和老师一块儿在这诗的大海边，拾起了一块又一块五彩的贝壳，我们的篮子快装不下了，哦~！我才知道诗的写法这么多：明喻法、暗喻法、排比法、拟人法、阅兵法……太有意思了！“老师，我们想去诗海泛舟！”“去吧！孩子们！划上你们的船，大胆的到诗海里去遨游吧！”于是我那稚嫩的笔尖下流淌出了一首首令人惊讶的小诗，我们把全部的诗汇集成了一本美妙绝伦的诗集，令我们兴奋不已。那天，我们举行了一个诗歌朗诵会，抑扬顿挫的诗声在班里久久回荡。