1. 勉励人们读书学习的诗句

1、《读书》

宋代：陆游

归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

译文：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。

2、《读书》

唐代：皮日休

家资是何物，积帙列梁梠。

高斋晓开卷，独共圣人语。

英贤虽异世，自古心相许。

案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。

译文：家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。

3、《劝学》

唐代：颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

4、《秋夜读书每以二鼓尽为节》

宋代：陆游

腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。

白发无情侵老境，青灯有味似儿时。

高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。

秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。

译文：我这个迂腐的儒生，可叹一生碌碌无奇，却只爱前人留下来的著作，从不将我欺骗。白发无情地爬上头顶，渐渐地进入老年，读书的青灯却依旧像儿时那样亲切有味。

高大的梧桐策策作响，传来一阵阵寒意，读书兴致正浓，忽听更鼓冬冬催人入睡。秋夜漫漫，饥肠辘辘，再也难以读下去，喝杯山药煮成的薯粥，胜过那佳肴美味。

5、《劝学诗 / 偶成》

宋代：朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

2. 写一段鼓励学生阅读诗歌的开场白,运用两种以上的修辞手法.

1.各位同学，我国是诗歌的国度；诗如茶，品之心旷神怡，诗如酒，饮之顿生雅兴.阅读诗歌能够提高我们的认识，丰富我们的思想，陶冶我们的性情.让我们在诗歌的海洋里扬帆前行，展开一次波澜壮阔的远航吧！2.诗歌美如那落花的小溪，如那唯美的音调，如那柔滑的丝绸，无论默看，吟诵还是触摸它的韵味，都让人回味无穷，所以，阅读诗歌吧，无论默看，吟诵，还是深入体会他的美，都能给你以享受.3.诗歌如许多文学作品一样，是一种情感的渲泻，其次是一种艺术的美.它可以产生美，甚至改变一代人的思想和灵魂.什么是诗？诗，是一种灵感诗，是一种火花诗，是一帘幽梦诗，是一江明月诗，是灵魂.由古至今，多少诗人作出了令人叹为观止的佳词丽句，多少墨客写下了令人一咏三叹的千古名篇.今天，就让我们重新拾起唐宋时的明月，共谱现代诗的华丽篇章.4.各位同学，我国是诗歌的国度；诗如茶，品之心旷神怡，诗如酒，饮之顿生雅兴.阅读诗歌能够提高我们的认识，丰富我们的思想，陶冶我们的性情.让我们在诗歌的海洋里扬帆前行，展开一次波澜壮阔的远航吧。

3. 鼓励人读书的古诗词

一、关于读书的古诗：

1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）

2.力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）

3. 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）

4. 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）

5.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）

6.读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）

二、关于读书的名句：

1.书到用时方恨少，事非经过不知难。

2.读书破万卷，下笔如有神。

3.读万卷书，行万里路。

4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

5.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

6.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿《劝学》）

7.力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）

8.半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）

9.昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）

10.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）

11.读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）

4. 励志读书古诗句

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索屈原《离骚》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行陆游《冬夜读书示子聿》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时颜真卿《劝学诗》

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金王贞白《白鹿洞二首·其一》

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春于谦《观书》

一月不读书，耳目失精爽萧抡谓《读书有所见作》

读书破万卷，下笔如有神杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯王禹偁《清明》

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言陆游《读书》

读书不作儒生酸，跃马西入金城关谢逸《送董元达》

传屐朝寻药，分灯夜读书于鹄《题邻居》

因依老宿发心初，半学修心半读书王建《寄旧山僧》

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书杜甫《柏学士茅屋》

5. 语文老师用什么诗句来鼓励同学们多读书

1、读万卷书，行万里路——刘彝

2、古人学问无遗力，少壮工夫老始成.

3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.

4、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

5、问渠哪得清如许，为有源头活水来——朱熹

6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

7、读书破万卷，下笔如有神 ——杜甫

8、敏而好学，不耻下问——孔子

9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

10、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

12、三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

13、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

14、己所不欲，勿施于人——孔子

15、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

16、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

17、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

18、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

19、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

20、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》

21、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

22、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

23、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

24、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

25、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

26、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

27、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

28、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

29、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

30、读书百遍，其义自见——《三国志》

31、千里之行，始于足下——老子

32、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

33、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

34、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

35、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

36、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

37、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

38三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟. ——颜真卿

39发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

40书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

41旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

6. 【求关于激励同学们学习的语段,不要加名言,说明一种好的学习方

【学习格言ABC】※ 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧.※ 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径. ※ 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心.※ 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径.※ 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分. ※ 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习.※ 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果.※ 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试. ※ 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果. ※ 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功.※ 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远.※ 巧思妙想出灵感，实践探索出成果.※ 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践.※ 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾.※ 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶. ※ 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶. ※ 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技. ※ 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝. ※ 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”.※ 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思.※ 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习.※ 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新.※ 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁.※ 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花.※ 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神.※ 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者.※ 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得.※“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等.所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题.※ 学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力.※ 约束不了自己是自己无能的一种表现.自己都管不住自己，难免要滑入深渊.※ 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通.※ 作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人.※ 教育中应懂得的几个等式和不等式：A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师.B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教.※ 一个现代人应十分注重心理方面的健康.只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒.※ 阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受.※ 学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步.任何事物都是辩证的.当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进.※ 作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感.※ 一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才.一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材.※ 多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人.※ 我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质.※ 能提出新问题，是学生发展的核心.倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识.※ 未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究.※ 如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力.※ 传统节日是一门德育课.了解节日的意义和。

7. 关于激励“读书”的诗句都有哪些

1. 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

2. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

3. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

4. 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

5. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

6. 吾生也有涯，而知也无涯——庄子

7. 非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

8. 千里之行，始于足下。——老子

9. 少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

10. 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

11. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

12. 立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

13. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

14. 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

15. 读书百遍，其义自见——《三国志》

16. 千里之行，始于足下——老子

17. 路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

18. 玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

19. 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

20. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼