1. 高中生对中国古诗词文化有什么看法

我已经不是高中生了，但是我可以说说我上高中时的感觉.古诗词太美了.真的.那是几千年中华文化的精华和底蕴，是现代人已经不可能重新创造的瑰宝，是一种精神，是一种格调.高中学习古诗词是对的，不对的是他们选择的那些诗词，都非得要让我们一个字一个字的翻译出是什么意思.本来就是因为它是古汉语才优美，非得翻译成现代汉语，美就没了！而且还必须是“爱国的”，“忧心天下”的，连柳永的《雨霖铃》都恨不得搞成爱国诗词啊啊啊啊！要不就在考卷上填名句.好好的一首诗非拆得七零八落.我恨死那些出试卷的人的自以为是了！直到现在我还这么想.高中教古诗词，应该重点教教大家去体会诗中的意境，韵味，再学会体会作者的感情.千万不要说“*字的意思是在诗中的用法是”，千万不要说“把它的翻译写十遍”，那绝对是糟蹋古诗词啊。

2. 评价古诗词

《苏幕遮》唐玄宗时教坊曲名，来自西域。双调，六十二字，上下片各四仄韵。全词最合适的风格是低徊婉转而又不失沉雄清刚之气。你这阙词基本符合，只中间用词有个别矛盾之处，月上西窗与落日萧索在时间过渡上欠妥当，整体情感上没矛盾，上下阙词意都能投合，结尾好，有意境，有嚼头。瞎说几句哈，该你评下面这首了·哦

景云龙举日频频，泰斗登阶满院春。

男事嚣埃寻古道，装修雅格惠东邻。

店家着意开先旨，欢宴倾杯结上宾。

迎待蜃楼妆宝墨，您偷闲处话天真。

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3. 点评经典古典诗歌十首

鹧鸪天 范成大

休舞银貂小契丹，满堂宾客尽关山。从今袅袅盈盈处，谁复端端正正看！ 模泪易，写愁难，潇湘江上竹枝斑。碧云日暮无书寄，寥落烟中一雁寒。

观看刚劲有力的辽国舞蹈小契丹，本应令人振奋，可是作者却用了一个“休”字，领起全词，定下基调。第二句“满堂宾客尽关山”揭示原因：大家都来自边防前线，看到这被金所灭的辽国舞蹈，想到宋朝眼下的处境，哪有心情再看。三四句进一步写出了这种心情：在这面临亡国威胁的时刻，如何能“端端正正”地去观看舞姿的 “袅袅盈盈”。语势慷慨、强烈，表达了对国家前途的忧虑。下片深入一步，写作者心中的苦闷，情调也由慷慨转为忧愁。并用神话传说“潇湘江上竹枝斑”具体点出了“愁”，隐隐流露出金人侵扰，灾难深重的悲痛。最后两句，以空中虽有大雁飞过，却“无书寄”透露出心中的忧愤在现实生活中无处诉说，内心的苦闷也就可想而知了。本词上片激昂慷慨，悲壮苍凉，下片则幽愁暗恨，低徊消沉，真实形象地表现了作者以及当时一般爱国人士的理想与现实之间的尖锐矛盾，壮志难酬的深沉悲痛，是一首充满爱国情思的作品。 梦

艾青

醒着的时候

只能幻想

而梦却在睡着的时候来访

或许是童年的青梅竹马

或许是有朋友来自远方 钢丝床上有痛苦

稻草堆上有欢晤

匮乏时的赠予

富足时的失窃

不是一场虚惊

就是若有所失 从诗歌风格上看，在解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明。而建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。建国后出版的诗集有《欢呼集》、《宝石的红星》、《海岬上》、《春天》、《归来的歌》、《彩色的诗》、《域外集》、《雪莲》、《艾青诗选》等。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

一九八一年的诗歌作为“精神文明的花朵”，在不少篇章中还洋溢着对美好的事物的迷恋与向往，歌颂生活中的新事物，歌颂锦绣江山，歌颂温暖的友谊，歌颂一切在跃动与闪烁的生命。老诗人艾青写的《梦》（《人民文学》第3期），抒发了“钢丝床上有痛苦，稻草堆上有欢晤”的真情实感，表示了对物质贫困然而精神富有的生活的依恋与追求。

诗的意象有大多采取代表新生的物体，青梅竹马是美好的，来自远方的朋友也是美好的，即使生活中常常伴随着痛苦，常带有阴影，但是未来还是光明美好的。尤其是解放后歌颂大家热火朝天的建设新中国的诗歌，更是表现了诗人对祖国无限美好的期待。

梦，是个虚幻的词。但是代表了希望，象征着的是新中国的崛起。 夜雨寄北李商隐

本文通过深入分析《夜雨寄北》一诗，指出了李商隐诗歌创造中的一种独特的艺术风格：形象、细腻、含蓄、深刻。

4. 评价古人、名人的诗句有哪些

1.世言东坡不能歌，故所作乐府，多不协律。晁以道谓：“绍圣初，与东坡别于汴上，东坡酒酣，自歌阳关曲。”——陆游评价苏轼

2.则公非不能歌，但豪放，不喜剪裁以就声律耳。试取东坡诸词歌之，曲终，觉天风海雨逼人。——《历代诗馀》评价苏轼

3.山谷云：“东坡书挟海上风涛之气。”读坡词，当作如是观，琐琐与柳七较锱铢，无乃为髯公所笑？——王士禛评价苏轼

4.吾文终其身企幕而不能及万一者，推屈子一人耳。——苏轼评价屈原

5.功名盖世知谁是，气力回天到此休。 何必地中余故物，魏公诸子分衣裘。 ——王安石评价曹操

6.项籍有取天下之才，而无取天下之虑。——苏洵评价项羽

7.项羽南面称孤，仁义不施，而自矜功伐。高祖知其然，承以柔逊，济以宽仁，卒以胜之。——朱元璋评价项羽

8.白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫评价李白

9.李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。——杜甫评价李白

10天下勇士称项羽，虚与周旋兄弟拜，怀王彭城立会盟，金兰分路破秦关 。——林河评价项羽

5. 对古诗的看法

中国古典诗词有着悠久的发展历史，那浩如烟海的古典诗词作品，那富有民

族性精华的古典诗词，

在今天仍然有着无可比拟的美感教育作用，

大量的古典诗

词依然被人们所喜爱，

这也就是古典诗词所具有的独特的艺术魅力。

中国是一个

诗的国度，如果从《诗经》算起的话，中国诗歌发展的历史已经有

3000

多年了，

正因为有这样一个悠久的传统和历史，

也正因为诗歌在社会生活和文学艺术当中

占有重要的地位，所以在长期发展的进程当中，中国古典诗词无论是在思想上，

还是在艺术上，都取得了巨大的成就。

中国古典诗词在思想上和艺术上都取得了巨大的成就。那些表现作者人格魅

力、

高尚情操、

智慧理性的作品，

对学生产生着深刻的思想启迪和道德熏陶作用；

那些情景交融、

意境优美的妙诗佳词，

在培养学生健康的审美情趣，

提高文化艺

术修养方面，起着潜移默化、摇情移性的影响。古典诗词的艺术特征千姿百态，

谁也无法对其艺术成就进行全面的概括和总结，

一般我们都会从语言美和意境美

两个方面，作为鉴赏古典诗词的切入点。

中国古典诗词的魅力_百度文库 /link?url=9yS42FbfaRSqh0koif-TFX6UaoXLgfiLfarBEonvk2C553R3SFSnKqOEqJX3ieaY8TvCL3SIQA_VKMcGN5xRPjrCFctsJLEN4DunLNb3t5C

6. 求有名的古代诗词带点评

《江城子》 苏轼

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

相顾无言，惟有泪千行。

料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

点评：这是苏东坡的爱妾王朝云死后，有一天他梦见亡妾之后写的感怀诗。朴素真挚的深情，沉痛的生离死别，每读一次就更为其中的深情所感动。阴阳相隔，重逢只能期于梦中，苏东坡用了十年都舍弃不下的，是那种相濡以沫的亲情。他受不了的不是没有了轰轰烈烈的爱情，而是失去了伴侣后孤单相吊的寂寞。“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”，在梦里能够看见的，也全是逝去亲人往日生活里的琐碎片断。因为在那些琐碎里，凝结着化不去的亲情。在红尘中爱的最高境界是什么？执子之手是一种境界，相濡以沫是一种境界，生死相许也是一种境界。在这世上有一种最为凝重、最为浑厚的爱叫相依为命。那是天长日久的渗透，是一种融入了彼此之间生命中的温暖。

《卜算子》 李之仪

我住长江头，君住长江尾。

日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。

只愿君心似我心，定不负相思意。

点评：李之仪的这首小令仅四十五字，却言短情长。全词围绕着长江水，表达男女相爱的思念和分离的怨愁。开头写两人各在一方相隔千里，喻相逢之难，见相思之深。末句写“共饮”，以水贯通两地，沟通两心；融情于水，以水喻情，情意同样绵长不绝，表达了女主人公对爱情的执着追求与热切的期望。全词处处是情，层层递进而又回环往复，短短数句却感情起伏。