1. 来自古诗文中重点词句

语文总复习古诗文阅读 第 1补写出下列名篇名句中的空缺部分. （1）子曰：“三人行，__________________.择其善者而从之，______________________.”（《论语·述而》） （2）西当太白有鸟道，__________________.地崩山摧壮士死，__________________.（李白《蜀道难》） （3）若夫日出而林霏开，____________________，晦明变化者，__________________________.（欧阳修《醉翁亭记》） 2.(2011·辽宁)补写出下列名篇名句中的空缺部分. （1）民生各有所乐兮，______________________.虽体解吾犹未变兮，______________________？（屈原《离骚》） （2）怀旧空吟闻笛赋，________________.________________，病树前头万木春.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）且夫天地之间，____________，苟非吾之所有，________________.（苏轼《赤壁赋》） 3.(2010·课标全国)补写出下列名篇名句中的空缺部分. （1）故木受绳则直，________________，君子博学而日参省乎己，____________________.（《荀子·劝学》） （2）千里马常有，________________.故虽有名马，只辱于奴隶人之手，______________________，不以千里称也.[韩愈《杂说（四）》] （3）莫笑农家腊酒浑，____________________.山重水复疑无路，____________________.（陆游《游山西村》） 4.(2010·辽宁)补写出下列名篇名句中的空缺部分. （1）高余冠之岌岌兮，______________________.芳与泽其杂糅兮，________________.（屈原《离骚》） （2）水何澹澹，____________________.树木丛生，__________________.（曹操《观沧海》） （3）噫！菊之爱，____________________.莲之爱，__________________？牡丹之爱，宜乎众矣.（周敦颐《爱莲说》） 1.考点要求默写常见的名句名篇. 2.考点剖析 “默写常见的名句名篇”实际上包括三个要素，即“常见的”“名句”和“名篇”.所谓“常见的”，是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常阅读和写作活动中常会遇到的：一是《课程标准》和现行教材规定背诵的篇目，这些篇目考查的可能性最大；二是课外的经常引用的名句名篇.所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句之类.所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的名家名篇，所指既有诗歌也有散文，一般为高中教材中要求背诵的篇目. 3.命题规律名句名篇是高考每都要涉及的考点，赋分6分.一、填充型演练体悟 在横线处写出诗文原句（1）户庭无尘杂，__________________.________________，复得返自然.（陶渊明《归园田居》） （2）或取诸怀抱，悟言一室之内；______________________，________________.（王羲之《兰亭集序》） （3）云销雨霁，彩彻区明.____________________________，______________________.（王勃《滕王阁序》） （4）苔痕上阶绿，草色入帘青.________________________，________________.（刘禹锡《陋室铭》） （5）雕栏玉砌应犹在，________________.问君能有几多愁？______________________.（李煜《虞美人》） （6）羌管悠悠霜满地.______________，______________.（范仲淹《渔家傲》） 整合点拨 做名句名篇默写题常出现的三种问题是写错别字、丢字和倒序.为了避免上述问题的出现，需要在复习和应试中注意以下几个方面： 1.注意难写字、生僻字从某种意义上说，背诵容易书写难，难就难在一些难写字和生僻字上.《赤壁赋》中“酾酒临江，横槊赋诗”中的“酾”“槊”都是生僻字.对于这些字，平时要多练，考时应留心. 2.注意同音异义字同音异义字，是命题人最得意的“设伏点”，也是考生写错字的主要所在.如“万里悲秋常作客”中的“作”，常误写为“做”；“取之无禁，用之不竭”中的“禁”，常误写为“尽”；“天生我材必有用”中的“材”，常误写为“才”.这就要求考生应特别注意这些同音异义词，通过有意识地比较，既知其音，又知其义. 3.辨别通假字文言文中存在着大量的通假字，在默写名句时考生容易误写成它的本字. 4.注意散文句中的虚词，尤其是句末助词这些词在默写时容易丢掉.如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”中的“焉”“也”两个助词，常被丢掉；“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”，“矣”易丢，且易误写为“也”，而句末的“也”丢的次数更多.这就要求在背诵散文时，特别留心句中或句末的助词. 5.留意词句顺序颠倒句子顺序的，如“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”两句的顺序，“穷则独善其身，达则兼济天下”两句的顺序.之所以易颠倒，是因为这些句子多为并列句.颠倒词序的，如“见不贤而内自省也”易颠倒为“见不贤而自内省也”，“秋月春风等闲度”易颠倒为“春风秋月等闲度”.对此，最根本的办法是准确理解文意.二、理解型演练体悟 默写. （1）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：______________________________________________________________________ __________________________。

2. 【表明你很重要的古风诗句】

最经典的莫过于“ 死生契阔，与子成说。

执子之手，与子偕老。”一些古风爱情句子1、“我抵不上江山如画，可是江山如画，却仍抵不上你一个笑靥如花。”

2、一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一人。

3、三世烟火，点燃今生的梦想够不够？三世轮回，换你半世情缘行不行？三世颠簸，换你半世相 伴 能不能？三世渴望，换你半世留恋成不成？三世柔情，换你半世爱恋要不要？4、你若不离不弃，我必生死相依。5、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。

6、随你走在天际，看繁花满地。7、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴8、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。

为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。-席慕蓉《一棵开花的树》9、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。

10、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝11、平生不会相思，才会相思，便害相思。比较长的1、你是佛前的那粒佛珠，尘埃落定之时，情缘砺尽的记忆如风霜黯沉，我甘心在前世的情海里为你层层坠落，也许只为抵换与你今生的相遇。

我无法因你那如莲的心事而想入非非，只想换来今生一季花开的馨香还你我前世千年的等待！2、镜中伊人，花影对月容，皆以零散，若尘世无缘，我会想起谁？洗净铅华，修颜遮挡心扉，情如风随水，我又愿意忘记谁？红尘深锁，只缘感伊一回顾，展颜轻笑，我此生不负相思。只缘感你，展颜回顾，倾城一暖，浅笑梨涡。

只想让你回眸一次，便能看见我的深情。3、如花美眷，也敌不过似水流年；心若磐石，也敌不过过眼云烟。

这世间有太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖。曾经深深爱过的一些人，把朝朝暮暮当作天长地久，把缱绻一时当做深爱一世。

于是承诺，于是奢望执子之手，与子偕老。4、若，我只是你茫茫人海的过客，可不可以不让我痴迷？若，我只是你如花年华的点缀，可不可以不让我沉醉？若，我只是你半世流离的起点，可不可以不让我离开？若，我只是你可有可无的烟火，可不可以不让我破碎？看不到故事的结局，烟雨古城，有谁为我等？花无声，落满地，可知伤了谁的情？碎了谁的心？5、一世的容颜，过路的风景 —— 红尘中，我们擦肩而过，到底，谁是谁的风景……我只知道当距离不再是距离的时候，我们一定会相遇，结成水，凝成冰，亦或，化作尘埃……但愿你是我最美的风景，我是你久等的归人。

3. 诗歌为什么重要

"诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也"——摘自赵缺《无咎诗三百序》。

诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界，富于表达感情。孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用。

陆机则认为：“诗缘情而绮靡”。在中国古代，不合乐的称为诗，合乐的称为歌，后世将两者统称为诗歌。

诗歌来源于古代人们的劳动号子和民歌，原是诗词和歌曲的总称。我国最早的诗歌总集是《诗经》。

它是一种大的文学样式，要求高度、集中地概括、反映社会生活，饱含着丰富的思想感情和想象，语言精炼而形象性强，并具有一定的节奏韵律，一般分行排列，它在各种文学体裁中出现最早。 中华民族是诗的国度，几千年的文化积淀和传统，诗歌成为了生活中不可缺少的部分，因此很重要。

4. 古诗十九首重点有哪些

原文《行行重行行》之一 行行重行行，与君生别离。

相去万余里，各在天一涯； 道路阻且长，会面安可知？ 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓； 浮云蔽白日，游子不顾反。

思君令人老，岁月忽已晚。 弃捐勿复道，努力加餐饭！ *（也可写作“行行复行行”） 《青青河畔草》之二 青青河畔草，郁郁园中柳。

盈盈楼上女，皎皎当窗牖。 娥娥红粉妆，纤纤出素手。

昔为倡家女，今为荡子妇。 荡子行不归，空床难独守。

《青青陵上柏》之三 青青陵上柏，磊磊涧中石。 人生天地间，忽如远行客。

斗酒相娱乐，聊厚不为薄。 驱车策驽马，游戏宛与洛。

洛中何郁郁，冠带自相索。 长衢罗夹巷，王侯多第宅。

两宫遥相望，双阙百余尺。 极宴娱心意，戚戚何所迫。

《今日良宴会》之四 今日良宴会，欢乐难具陈。 弹筝奋逸响，新声妙入神。

令德唱高言，识曲听其真。 齐心同所愿，含意俱未申。

人生寄一世，奄忽若飙尘。 何不策高足，先据要路津。

无为守穷贱，坎轲长苦辛。 《西北有高楼》之五 西北有高楼，上与浮云齐。

交疏结绮窗，阿阁三重阶。 上有弦歌声，音响一何悲！ 谁能为此曲，无乃杞梁妻。

清商随风发，中曲正徘徊。 一弹再三叹，慷慨有余哀。

不惜歌者苦，但伤知音稀。 愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。

《涉江采芙蓉》之六 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁，所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。

《明月皎夜光》之七 明月皎夜光，促织鸣东壁。 玉衡指孟冬，众星何历历。

白露沾野草，时节忽复易。 秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。

昔我同门友，高举振六翮。 不念携手好，弃我如遗迹。

南箕北有斗，牵牛不负轭。 良无磐石固，虚名复何益。

《冉冉孤生竹》之八 冉冉孤生竹，结根泰山阿。 与君为新婚，兔丝附女萝。

兔丝生有时，夫妇会有宜。 千里远结婚，悠悠隔山陂。

思君令人老，轩车来何迟！ 伤彼蕙兰花，含英扬光辉。 过时而不采，将随秋草萎。

君亮执高节，贱妾亦何为！ 《庭中有奇树》之九 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。

《迢迢牵牛星》之十 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。 《回车驾言迈》之十一 回车驾言迈，悠悠涉长道。

四顾何茫茫，东风摇百草。 所遇无故物，焉得不速老。

盛衰各有时，立身苦不早。 人生非金石，岂能长寿考。

奄忽随物化，荣名以为宝。 《东城高且长》之十二 东城高且长，逶迤自相属。

回风动地起，秋草萋已绿。 四时更变化，岁暮一何速！ 晨风怀苦心，蟋蟀伤局促。

荡涤放情志，何为自结束！ 燕赵多佳人，美者颜如玉。 被服罗裳衣，当户理清曲。

音响一何悲！弦急知柱促。 驰情整巾带，沉吟聊踯躅。

思为双飞燕，衔泥巢君屋。 《驱车上东门》之十三 驱车上东门，遥望郭北墓。

白杨何萧萧，松柏夹广路。 下有陈死人，杳杳即长暮。

潜寐黄泉下，千载永不寤。 浩浩阴阳移，年命如朝露。

人生忽如寄，寿无金石固。 万岁更相送，贤圣莫能度。

服食求神仙，多为药所误。 不如饮美酒，被服纨与素。

《去者日以疏》之十四 去者日以疏，生者日已亲。 出郭门直视，但见丘与坟。

古墓犁为田，松柏摧为薪。 白杨多悲风，萧萧愁杀人。

思还故里闾，欲归道无因。 《生年不满百》之十五 生年不满百，常怀千岁忧。

昼短苦夜长，何不秉烛游！ 为乐当及时，何能待来兹。 愚者爱惜费，但为后世嗤。

仙人王子乔，难可与等期。 《凛凛岁云暮》之十六 凛凛岁云暮，蝼蛄夕鸣悲。

凉风率已厉，游子寒无衣。 锦衾遗洛浦，同袍与我违。

独宿累长夜，梦想见容辉。 良人惟古欢，枉驾惠前绥。

愿得常巧笑，携手同车归。 既来不须臾，又不处重闱。

亮无晨风翼，焉能凌风飞。 眄睐以适意，引领遥相希。

徒倚怀感伤，垂涕沾双扉。 《孟冬寒气至》之十七 孟冬寒气至，北风何惨栗。

愁多知夜长，仰观众星列。 三五明月满，四五蟾兔缺。

客从远方来，遗我一书札。 上言长相思，下言久离别。

置书怀袖中，三岁字不灭。 一心抱区区，惧君不识察。

【注释】 三五：农历十五日。四五：农历二十日。

三岁：三年。灭：消失。

区区：指相爱之情。 《客从远方来》之十八 客从远方来，遗我一端绮。

相去万余里，故人心尚尔。 文彩双鸳鸯，裁为合欢被。

著以长相思，缘以结不解。 以胶投漆中，谁能别离此。

《明月何皎皎》之十九 明月何皎皎，照我罗床纬。 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。 出户独彷徨，愁思当告谁！ 引领还入房，泪下沾裳衣。

名句 涉江采芙蓉，兰泽多芳草盈盈一水间，脉脉不得语。盛衰各有时，立身苦不早。

思为双飞燕，衔泥巢君屋。 客行虽云乐，不如早旋归 欢迎采纳 希望帮到你。

5. 古诗中,最重要的是哪些句子

师说中的重要句子：师者，所以传道授业解惑也.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也.嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师.是故圣益圣，愚益愚.圣人无常师.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已.伐檀中的重要句子：坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且涟猗.不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？ 彼君子兮，不素餐兮！琵琶行中的重要句子：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面. 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情.。

6. 初二语文重点诗句

@望江南中描述主人公失望与悲哀心情是过境千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠.《望江南》中写出思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的句子：梳洗罢，独倚望江楼.@渔家傲秋思从听觉角度渲染边塞肃杀寂寥景象是四面边声连角起.抒发词人爱国爱民的爱国情怀的是浊酒一杯家万里.历业未成，边患未定的原因是燕然未勒归无计.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪.《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭.@江城子用典表达得到朝廷重任的是持节云中，何日遣冯唐？表现作者杀敌卫国的政治热情和英雄气概的是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼.用典作者自喻能像当年孙权一样马前射虎不服老的狂劲的是亲射虎，看孙郎.表现作者能抵御外侵报效祖国是西北望，射天狼.《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！@破阵子描写激烈的操练演习场面，描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡，表现词人武艺出众英姿勃发的是马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊.破阵子抒发壮志未酬，痛惜之极的是可怜白发生.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营.《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流.《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁.1.《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作）的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光.2.《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏日长.3.白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆.》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因的句子：家田输税尽，拾此充饥肠.5.白居易《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心，同时也表达作者深深自责的句子有：今我何功德？曾不事农桑.吏禄三百石，岁晏有余粮.念此私自愧，尽日不能忘.6.白居易《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句子：家田输税尽.透绿窗纱.1.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：鸡声茅店月，人迹板桥霜.2.温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：因思杜陵梦，凫雁满回塘.1.陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：零落成泥辗作尘，只有香如故.2.陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是：无意苦争春，一任群芳妒.《浣溪沙》中通过对自然环境的描写和细节描写，表现细雨途中行路的辛苦的句子是：酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶.。