1. 弘扬民族精神的诗歌朗诵

以和为贵

作者：王世杰

小时候每次出门的时候

父母都会认真地叮嘱说

在学校跟同学要好好相处

以和为贵

长大了离开家走向了社会

领导会反复地叮嘱说

大家是同事也是姐妹

应该以和为贵

再以后我们与世界有了交往

华夏文明在殷殷叮嘱说

国家不在大小

和平共处还要以和为贵

是啊

和是原点

不能和的民族

大多支离破碎

的确

和也是风景

缺少和的家园

肯定也缺少妩媚

以和为贵

有时是一张抱歉的笑脸

以和为贵

有时是争执中的一步后退

或许是对别人无私的帮助

也可能让自己多受了些苦累

和，是包容是孝顺是爱心

和，是善良是尊重是安慰

可它绝不是不辨良莠不明是非

面对一切丑恶它会变得无私无畏

请记住

和是中华文明的精髓

请相信

和对这世界弥足珍贵

如果一个人只想利己

肯定是文明的倒退

如果一个民族都追7a64e59b9ee7ad9431333330353435求利他

那将迎来和谐社会

为了团圆

作者：马云海

团圆，说起来很简单

不过是两个单字的会面

团圆，走过去很遥远

那距离又何止万岁千山

千年之前，先辈就在祈盼

团圆只能是诗人的梦幻

近百年来，先烈们又在追寻

可团圆只留下痛苦的感叹

今天，我们终于团圆了

为了这个简单的约定

一个古老的民族曾历经磨难

所以，这团圆需要加倍珍视啊

不小心失去

那将是巨大的缺憾

团圆的到来 是先辈们血汗的浇灌

团圆的乐章 是积蓄已久的民族情感

团圆的景色 每个人都要悉心照看

而团圆的守卫 更需要中华崛起 复兴向前

为了团圆，中国一定要让经济大发展

为了团圆，华夏应成为传接文明的典范

为了团圆，中华民族要万众一心 同舟共济

为了团圆，我们今天就该描绘出未来的画卷

好了，不怕任重道远，也不怕填海担山

既然我们的血脉彼此相连

那团圆的路上就该奋勇争先

龙族的子孙啊 出发吧

我知道 你们的未来一定不会愧对祖先

高天的明月啊 朗照吧

我相信 你会见证中华民族团圆的明天

2. 【“中华经典诗文”诵读比赛作文】

“中华经典诗文”诵读比赛女：敬爱的各位老师，同学们，下午好！男：风华少年，阳光灿烂，少年时光我们亲近诵读经典。

女：风华少年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。合：老君庙中学“中华经典诗文”诵读比赛现在开始。

女：我们首先来介绍一下评委——男：老君庙中学经典诵读比赛评比标准……（看标准）女：老君庙中学经典诵读比赛出场顺序（看顺序表）1男：我们的祖国，物华天宝，人杰地灵。女：我们的祖国，风光秀丽，景色宜人。

请欣赏六（3）班带来的节目《我的祖国》。2（)在那峥嵘岁月里，有多少仁人志士在不懈探求我们民族的出路。

请欣赏71班带来的《再别康桥》3男：今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。女：本学期，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年男：请欣赏62班郭真、丁超文的诗朗诵《中华少年》4女：有一个人，沐浴风霜雪雨，服务春夏秋冬，饱尝心酸苦辣，爱在南北西东，倾注热血真情，融入真善美中，他就是雷锋。

男：请欣赏74班刘鑫井方圆等10名同学的演讲《你，就是浪花里的一滴水》5男：少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。一百多年前，志士文人梁启超振臂疾呼，写作了《少年中国说》，今天，我们73班同学刘亚美井云飞朗诵的《少年中国说》。

6女：为弘扬中华传统文化，进一步加强学生的思想道德建设，提高学生的思想道德素养，构建和谐、平安校园，我们七年级开学之初就学习了《弟子规》，请欣赏78班王如梦等同学的回报演出——弟子规。7男：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。

我们自然会想到“明月几时有，把酒问青天”，下面请欣赏7(7)班同学带来的《水调歌头》。8男：英雄，一个多么响亮的名字；女：英雄，你用自己的人生谱写了一首荡气回肠的歌。

男：我想深深的向你鞠躬，你已飘然远去。女：我想捕捉你的音容笑貌，你已安详地静卧在鲜花丛中……男：你远去了，却留下一个顶天立地的背影，在先秦两汉明月边关的映衬下，令我们魂牵梦绕。

女：金戈铁马，驰骋疆场，那一声响彻寰宇的“还我河山”，至今仍震撼着历史的漫漫长河。男女：请欣赏诗七二班的朗诵——《满江红》9男：岁月承载着历史的脚步大地积淀了文明的精华滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂巍巍泰山，锁不住阵阵中华风请欣赏61班和雪莲、邹凯莉、陈梦起、阎闯的诗朗诵《中华少年》10女：五千年来，多少文人骚客留下了浩如烟海的美丽诗篇，唐朝诗人张若虚的《春江花月夜》犹如一幅美丽的画卷把春天的夜晚、东升的月亮、江上的小舟、两岸的花影一一展现给我们，给了我们无限的美感和艺术的熏陶。

11男：时间如流水，逝者如斯夫女：少壮不努力，老大徒伤悲。男：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

女：明日复日复明日，明日何其多……男女合：百年明日能几何，请君听我明日歌。请欣赏75班姚港峡等同学带来的《明日歌》12女：有那么一根成长长的情思，拴在心头，千里万里剪不完挣不断；有那么一个亲切的声音，萦绕在梦里，千次万次挥不去理还乱。

是啊，祖国，对于你，每个炎黄子孙都有着一种永远减不掉的思念，永远抽不去的牵挂，永远替代不了的爱，永远忘不了的根。请欣赏64班邹孝杰、王雨甲等同学的朗诵《我的祖国》。

结束语男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

合：老君庙镇中学“中华经典诗文”诵读比赛到此结束！谢谢大家。

3. 传承中华民族文化,具有积极向上,青春活力的诗歌朗诵

《为了明天》 问，尘世间 哪一个青春少年 谁不想拥有一个光辉灿烂的明天 只是，这人世间 又岂能事事如愿zhidao？ 这一生，是平庸还是非凡 其实很简单 前路就摆在我们的眼前 关键就看我们怎么回去选 因为上天给了我们同样的爱怜 赋予了我们同样的才智和期限！ 青春有限，梦想无限 关键就是我们 如何去把青春的有限向梦想的无限转变 看，希望在前，梦想不远 成功的故事就看我们怎么去上演 或许，成功就在明天 也或许，离我们遥遥无边！ 为了明天 心中的英特纳雄奈尔能够得以实答现 今天，我们必须收起贪婪 用我们的勤劳和汗水去追逐明天 不管前路有多艰 只要我们坚持不懈、勇往直前 那样我们就会 前程无界，阔路无边！ 。

..。

4. 弘扬民族精神诗歌或散文,适合集体朗诵

1.我爱我的祖国

在世界东方有一个古老的国度

五千年文明是一首歌

最强的音符是惊天呐喊

追寻梦想弹奏出不懈开拓

在世界的东方有一个伟大的民族

美好的未来是一首歌

动人的旋律是万家团圆

华夏儿女歌唱起幸福生活

月蒙蒙 风萧瑟

你从历史的沧桑中匆匆走过

雨茫茫 路坎坷

岁月风霜带不走你复兴执着

2. 中华吉祥

长城万里 彩绸舞荡

那是中华民族腾飞翱翔

黄河滔滔 唢呐声响

那是中华儿女心花怒放

泰山巍峨 锣鼓咚呛

那是中华民族崛起雄壮

长江滚滚 纵情歌唱

那是中华儿女欢聚一堂

中华吉祥 天地喜洋洋

一天更比一天好

特色道路越走越宽广

中华吉祥 人心暖洋洋

一年更比一年强

构建和谐万众齐欢畅

3. 民生丰碑

谁曾拨开历史的迷茫

谁曾改变世代的彷徨

祖祖辈辈辛勤的种粮人

谁见过四季不纳粮

哦

是谁编织过美丽的神话

是散布儿歌的李闯王

谁能实现远古的梦想

谁能承诺千年的渴望

社会主义幸运的种粮人

实现了永远不纳粮

哦

是谁铸就了时代的丰碑

是服务民生的共产党

5. 急

五千载悠悠 三十年煌煌 当我们翻开祖国的史册， 去解读中华民族的年轮。

浮沉的五千年啊， 五千年的浮沉！ 炎黄是我们的祖先， 黄河是我们的母亲。 贞观治年让我们的胸怀博大， 康乾盛世使我们的疆土广袤无垠。

而闭关锁国令我们落伍于近代， 鸦片战后更是屈辱多于自尊。 忘不了 万园之园的冲天火光。

记得住 烧杀抢掠的八国联军。 落后就要挨打， 一个小小的东瀛， 竟侵扰得九洲沉沦。

往事越千年啊， 时光走到了一九四九， 一个历史时刻终于来临。 海内外的中华儿女， 都把十月一日铭刻在心。

还有让人热血沸腾的 “中国人民从此站起来了！” 那一声震撼世界的声音。 从此天高地阔， 人民当家做了主人。

我们曾经意气风发， 也曾因走过辉煌而振奋。 可是征途上坎坷不断， 历史的参错， 阻挡了我们的步履前进…… 当我们翻开祖国的史册， 去解读中华民族的年轮。

一瞬三十年啊， 三十年一瞬！ 新的长征在一九七八起步， 那个暖冬决定了家国的命运。 “中国特色的社会主义” 孕育于检验真理的标准。

环顾华夏， 然后把目光转向沿海东南， 那位三起三落睿智的老人， 潇洒地把手有力的一挥， 从此啊 沧桑历尽的祖国焕发青春。 振兴中华， 成为频率最高的词汇， 改革、开放、发展， 深深植根于亿万人民的心。

党和国家最关切的事： 农业、农村、农民， 承包、免税、补贴， 小康、致富、脱贫。 东西南北云蒸霞蔚， 长城内外耸立楼群。

昂首入世贸， 全球遍知音。 大江截流出平湖， 九天揽月梦成真。

三十年内 GDP猛增六十倍， 连续十年 以百分之十的速率递进。 舍我其谁， 龙的传人！ 如今紫槿、荷花已在故土绽放， 相信总能盼来宝岛归宗的喜讯。

那时“有子七人”啊， 才足以慰籍祖国母亲。 民族、民主、民生， 将与时俱进 赋予时代的诠释， 我们决不会愧对先人。

当然， 行军路上并非都是繁花似锦， 常遭误解、冷眼、嘲讽、污蔑， 这并不奇怪， 鸟儿多了难免噪音。 还有洪水、非典、冰雪、地震， 这吓不倒我们， 面对灾难有团结、坚韧 战之必胜的党、政、军、民。

至于贪腐、违法、乱纪、污染 这些毒瘤， 终会被砍枝挖根。 既然睡狮已醒， 巨龙起飞， 任什么力量 都阻挡不了我们指点江山， 任什么阻力 也迟滞不了和谐号列车飞奔。

用我们十三亿个头脑， 用我们二十六亿只手， 去探索、去播种、去耕耘。 请为我们做证 苍穹、大地。

请为我们记录 日月、星辰。 二十一世纪啊， 我们必将真正挺立于 世界的民族之林。

来吧， 让我们拥抱整个世界， 让腾空的礼花绚丽缤纷。 来吧， 将东亚病夫的耻辱抛到太平洋， 今天 我们 主办奥运！ 作于2008年7月28日。

6. 歌颂中华民族传统美德的诗歌400字

当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，

你的帕米尔高原上依然是群星闪烁.

当你的北国还是银装素裹的世界啊！

你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色.

我爱你，中国！

我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌，

杭州西湖的淡妆浓抹，

桂林山水的清奇秀丽，

黄山云海的神秘莫测.

我们思虑，我们焦灼，

我们奋发，我们开拓，

我们努力，我们探索，

我们跋涉，我们拼搏！

我们爱你呀，中国

7. 中华经典诗文朗诵稿3~4分钟

1. 《我骄傲，我是中国人》 在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中， 我有一双宝石般的黑色的眼睛， 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般的黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液， 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。

我是中国人—— 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘， 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中 不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 还有那文学史上永远活着的 花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。

我骄傲，我是中国人。 在我的国土上不光有 雷电轰不倒的黄山劲松， 还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！ 我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。

当掌声把五星红旗托上蓝天， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 我那长城一样巨大的手臂， 不光把采油钻杆钻进外国人 预言打不出石油的地心； 也把神舟飞船送上祖先们 梦里也没有到过的太空； 当五大洲倾听东方的时候， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人， 我是莫高窟壁画的传人， 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。 我们就是飞天， 飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人！ 2. 《我用残损的手掌》 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦障， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无恨的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 扩展资料： 朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感 情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴 赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以 有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。

因此， 要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。

8. 民族精神传统文化现代文化 诗歌

[台湾]黄雍廉《唐人街》 呵呵这个不出名

是一所港湾

专泊中国人的乡音

无须叩问客从何处来

浅黄的肤色中亮着

扬州的驿马

长安的宫阙

湮远成为一种亲切之后

风是历史的萧声

倾听如

一首梦般柔细的歌

是一所永不屯兵的城堡

汇集着中国的二十四番花讯

你是不用泥土也能生根的兰草

饮霜雪的冰寒

绽东方的芬芳

鲜明矗立的旗 像

黄河的浪 东流 永远向着阳光的一面

是一座璀璨的浮雕

亮丽着殷墟仰韶的玄黄釉彩

烟云变幻

一如西出玉门关外的信使

海便是你的心中的丝路

孤帆远影

故乡的明月 是仰望北斗的磁场

你乃成为一位细心的收藏家

曾经也穷困过典当过手头的软细

就是不肯典当从祖国带过来的家私

五千年 不是一件可以随便拍卖的古董

而是一盏会带来幸福的神灯

9. 参加以弘扬民族文化为为主题的诗歌朗诵比赛,选择什么诗歌

选择有丰富传统文化底蕴的诗歌，例如屈原的《离骚》以及《诗经》中的诗歌，都是民族文化的最高成就之一。

《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。“离骚”，东汉王逸释为：“离，别也；骚，愁也。”

《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，“哀民生之多艰”，叹奸佞之当道。

主张“举贤而授能”，“循绳墨而不颇”。提出“皇天无私阿”，对天命论进行批判。

作品中大量的比喻和丰富的想像，表现出积极浪漫主义精神，并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式，对后世有深远影响。《诗经》是产生于中国奴隶社会末期的一部诗集。

它是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。搜集了公元前11世纪至前6世纪的古代诗歌305首，6首只存篇名而无诗文的“笙诗”，反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。

内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。离骚 朝代：先秦 作者：屈原 原文：帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茞！彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路。

何桀纣之猖披兮，夫惟捷径以窘步。惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。

岂余身之殚殃兮，恐皇舆之败绩！忽奔走以先后兮，及前王之踵武。荃不查余之中情兮，反信谗而齌怒。

余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也。指九天以为正兮，夫惟灵修之故也。

曰黄昏以为期兮，羌中道而改路！初既与余成言兮，后悔遁而有他。余既不难夫离别兮，伤灵修之数化。

余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。

冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈。虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽。

众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索。羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。

忽驰骛以追逐兮，非余心之所急。老冉冉其将至兮，恐修名之不立。

朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。苟余情其信姱以练要兮，长顑颔亦何伤。

掔木根以结茞兮，贯薜荔之落蕊。矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚。

謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。女嬃之婵媛兮，申申其詈予，曰：「鲧婞直以亡身兮，终然夭乎羽之野。

汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节？薋菉葹以盈室兮，判独离而不服。众不可户说兮，孰云察余之中情？世并举而好朋兮，夫何茕独而不予听？依前圣以节中兮，喟凭心而历兹。

济沅、湘以南征兮，就重华而敶词：启《九辩》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。不顾难以图后兮，五子用失乎家衖。

羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。固乱流其鲜终兮，浞又贪夫厥家。

浇身被服强圉兮，纵欲而不忍。日康娱而自忘兮，厥首用夫颠陨。

夏桀之常违兮，乃遂焉而逢殃。后辛之菹醢兮，殷宗用而不长。

汤、禹俨而祗敬兮，周论道而莫差。举贤才而授能兮，循绳墨而不颇。

皇天无私阿兮，览民德焉错辅。夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土。

瞻前而顾后兮，相观民之计极。夫孰非义而可用兮？孰非善而可服？阽余身而危死兮，览余初其犹未悔。

不量凿而正枘兮，固前修以菹醢。曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。

揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪。跪敷衽以陈辞兮，耿吾既得此中正。

驷玉虬以桀鹥兮，溘埃风余上征。朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。

欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。

折。