古代经典诗词中的哲理

1.古代诗词中的哲理名句.

瓜田不纳履，李下不正冠。

[汉] 乐府古辞《君子行》

[今译]在瓜田里不要提鞋免得被人误认为摘瓜，

李树下不正帽子免得被人误认为偷李子。

鸟尽良弓藏，谋极身必危。

[三国？？魏] 稽康《赠秀才入军十九首》之十九

[今译]鸟被杀了射鸟的良弓就被搁置收藏，

计谋用完了献计人必然要遭遇身危。

它山之石，可以攻玉。

《诗？？小雅？？鹤鸣》

[今译]使用其它山上的粗石，

可用来打磨美玉成器。

贞脆由人，祸福无门。

[晋] 陶潜《荣木一首》

[今译]坚强和脆弱是人们自己所采取的态度，

采取什么样的态度决定遭祸还是得福。

自古经纶足是非，阴谋最忌夺天机。

[唐] 司空图《有感》二首之一

[今译]古代丰富的历史事实完全可以说明什么是是与非，

治理国家大事最忌讳的就是用阴谋诡计取代天意。

行到水穷处，坐看云起时。

[唐] 王维《终南别业》

[今译]行走到水流已干枯穷尽之处，

坐待良机等候东山再起之时。

[注释]诗原意是作者在观赏行云流水时流露出的“万事不关心”的生活情趣。

名高毁所集，言巧智难防。

[唐] 刘禹锡《萋兮吟》

[今译]名望高了就容易招致毁谤的聚集，

花言巧语的中伤聪明人也难预防。

衣不如新，人不如故。

[汉] 无名氏《古艳歌》

[今译]旧衣不如新衣颜色鲜艳质地新，

新人不如旧人恩义绵厚感情深。

字人无异术，至论不如清。

[唐] 杜荀鹤《送人宰吴县》

[今译]爱护老百姓没有什么特殊的办法，

最好的理论也不如为官清正廉洁。

羊羹虽美，众口难调。

[元] 邓玉宾《中吕粉蝶儿》

[今译]羊羹虽然味道鲜香淳美，

众人口味难以统一协调。

好事尽从难处得，少年无向易中轻。

[唐]李咸用《送谭孝廉赴举》

[今译]好事都是经过难处成功而得，

少年不要自负妄想易中轻取。

志士惜日短，愁人知夜长。

[晋] 傅玄《杂诗三首》之一

[今译]有志之士要有所为惋惜白天太短，

忧愁之人苦思难眠感觉黑天太长。

苍蝇间黑白，谗巧反亲疏。

[三国？？魏] 曹植《赠白马王彪》

[今译]苍蝇般的邪恶小人混淆是非颠倒黑白，

他们的谗言巧语使应疏反亲应亲反疏。

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

[唐] 刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》

[今译]春天的树木新叶在催换旧叶，

水奔流的波浪前波退让后波。

自然界的规律就是新陈代谢，

这两句诗富含哲理寓意深刻。

2.古诗中的哲理诗

1、海日生残夜，江春入旧年.（王湾《次北固山下》）简析：蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理.2、盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年.（.曹操《龟虽寿》）简析：发挥主观能动性，乐观向上，积极进，将终生有益、无憾.3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来.（晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》）简析：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时，仍然有美好事物的再生，生活不会因消逝而变得一片虚无.（常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态.或对人生的感慨：盛衰浮沉，生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来.）4、莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦.（杨万里《过松源晨炊漆公店》）简析：它蕴涵着要透过现象看本质，不被假象所迷惑的道理.5、问渠那得清如许，为有源头活水来.（朱熹《观书有感》）简析：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流.（或：人要心灵澄明，就得不断学习，时时补充新知.）6、江山代有才人出，各领风骚数百年.（清朝赵翼《论诗》）简析：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪.也含有“世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势”之哲理.7、会当凌绝顶，一览众山小.（杜甫《望岳》）简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概.8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游《游山西村》）简析：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）.9、少壮不努力，老大徒伤悲.（汉乐府《长歌行》简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有后悔药.有“失去才知可贵”的哲理.10、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》）简析：表现作者虽处困境，仍力求振作精神 .只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮.11、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.（杜牧的《赤壁》）简析：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情.12结庐在人境，而无车马喧.（陶渊明《饮酒》）简析：它蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无\"喧嚣\"之感.13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.（李白《行路难》）简析：坚信不怕困难、勇往直前，抱负是必能实现的.14、落红不是无情物，化作春泥更护花.（龚自珍《己亥杂诗》）简析：阐明事物具有两重性.15、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁.（李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》）简析：诗句最具忧愁、苦闷之意.极欲摆脱，却又无计可除.有“有新栽花花不发”的意蕴，也告诫人们：酒不解真愁.16、剪不断，理还乱，是离愁.别是一般滋味在心头.（李煜《相见欢》）简析：词句用巧妙地比喻写\"愁\".寓含一种既无可奈何，又无可解脱的别人不能理解的理趣.17、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层.（王安石《登飞来峰》）简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理.与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙.18、海内存知己，天涯若比邻.（王勃《送杜少府之任蜀州》）简析：把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声息相通的.19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.（苏轼《水调歌头.明月几时有》）简析：前三句，表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理：世界上不可能有永远圆满的事情.后两句，从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：20、兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩《山坡羊潼关怀古》）简析：无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓.21、岂不罹凝寒，松柏有本性.（刘桢《赠从弟》）简析：只要有坚贞的信念，任何艰难挫折都不会改变节操.22、长恨春归无觅处，不知转入此中来.（白居易《大林寺桃花》）简析：在一处失去的，将会在别出找出来.23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）简析：常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神.24、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）简析：表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神.喻含新事物不断涌现的理趣.25、物是人非事事休，欲语泪先流.（李清照《武陵春》）简析：景物依旧，人事迥异.有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣.。

3.【古诗中,有哲理的是

朱熹观书有感半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊. 问渠那得清如许？为有源头活水来！昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力，此日中流自在行. 【题目】题西林壁（苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中. 潍县署中画竹（清郑燮）衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声. 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情. 【哲理】唯物主义认为，意识是客观事物在人脑中的反映.但是人们对同一客观事物进行思考，却往往会形成不同的认识和结论.从人的主观因素来说，主要是由于人们的立场不同，世界观不同，知识构成不同等因素造成的.诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们，在阶级社会中，由于人们分属于不同的阶级，具有不同的阶级立场，因而，他们对许多问题的看法（反映）都大相径庭.我们要正确地认识事物，首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题. 【题目】琴诗（宋苏轼）若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的.在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系.唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系.因此，这首所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系.如果把演奏者包括在内，那么，演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系，又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系.前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可杜甫《望岳》岱宗夫如何，齐鲁青未了. 造化钟神秀，阴阳割昏晓. 荡胸生层云，决眦入归鸟. 会当凌绝顶，一览众山小. 苏轼《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同. 不识庐山真面目，只缘身在此山中. 王安石《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层. 朱熹《观书有感》半亩万塘一鉴开，天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许，为有源头活水来. 卢梅坡《雪梅》梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香. 杨万里《过松塬晨炊漆公店》莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢. 正入万山圈子里，一山放出一山拦. 李商隐《登乐游原》？向晚意不适，驱车登古原. 夕阳无限好，只是近黄昏. 陆游《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行. 陶渊明《杂诗》盛年不再来，一日难再晨. 及时当勉励，岁月不等人. 刘禹锡《乌衣巷》朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家.。

4.古典美的句子,哲理诗句,唯美诗词.

古典美的句子：1、用我三生烟火，换你一世迷离.2、我自是年少，韶华倾负.3、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹.4、终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离5、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢.6、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落.斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我.7、任他凡事清浊，为你一笑间轮回甘堕.8、寄君一曲，不问曲终人聚散.9、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊.10、听弦断，断那三千痴缠.坠花湮，湮没一朝风涟.花若怜，落在谁的指尖.11、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知.12、相忘谁先忘，倾国是故国.泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿.13、昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖.14、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独.15、一朝春去红颜老，花落人亡两不知.16、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合.17、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火.18、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初.19、乌云蔽月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞.20、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了.21、天不老，情难绝.心似双丝网，中有千千结.22、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵.23、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉.24、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海.25、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂.26、风华是一指流砂，苍老是一段年华.27、山河拱手，为君一笑.28、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天.29、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆.30、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂.31、生生的两端，我们彼此站成了岸.32、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢.33、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变.34、就这样吧，从此山水不相逢.35、既不回头，何必不忘.既然无缘，何须誓言.今日种种，似水无痕.明夕何夕，君已陌路.36、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追.37、也许是前世的姻也许是来生的缘错在今生相见徒增一段无果的恩怨.38、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里寻一夥相识，他一会咱一会那一般相知，吹一会唱一会.39、总在不经意的年生.回首彼岸.纵然发现光景绵长.40、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白.41、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮.42、举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁.43、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅.来世你渡我，可愿？44、一花一世界，一叶一追寻.一曲一场叹，一生为一人.45、尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己.47、谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念.48、你若撒野，今生我把酒奉陪.49、人生若只如初见当时只道是寻常.50、心有猛虎，细嗅蔷薇.盛宴之后，泪流满面.51、风华是一指流砂，苍老是一段年华.52、你要记得，紫檀未灭，我亦未去.52、那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠.53、你的路途，从此不见我的苍老.54、我自是年少，韶华倾负.55、你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东.56、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落.57、寄君一曲，不问曲终人聚散.58、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠.59、清风湿润，茶烟轻扬.重温旧梦，故人已去.60、染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼.岁岁年年，花前月下，一尊芳酒.水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧.61、玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流.62、还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花.63、红尘嚣浮华一世转瞬空.64、我不是我你转身一走苏州里的不是我 .65、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天.66、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆.67、人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已.然，我长活一世，却能记住你说的每一话.68、纸张有些破旧，有些模糊.可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念.69、生生的两端，我们彼此站成了岸 .70、握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒71、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年，如我一瞬.72、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处.73、虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘.相逢主人留一笑，不相识，又何妨.74、天下风云出我辈，一入江湖岁月催；皇图霸业谈笑间，不胜人生一场醉.75、得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁.76、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂.77、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变.78、人天自两空，何相忘，何笑何惊人.哲理诗词1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村.（陆游《游山西村》）2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同.（苏轼《题西林壁》）3、欲穷千里目，更上一层楼.（王之焕《登鹳雀楼》）4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5、问渠哪得清如许，为有源头活水来.（朱。

5.谈谈古代诗词中的哲理意蕴

《琴诗》苏轼若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不请君指上听。

《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

本诗发挥了说理浅显亲切的长处，虽是直说明说，但包含了一种真实的生活体验，容易得到读者的认同，再加上比喻恰当，画面生动，人们不能不承认它是首好诗。最后两句细读令人回味无穷。

是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。

它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。

这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。

他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！大才子朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊！百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）百学须先立志。

（朱熹）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

（杜甫）别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）博观而约取，厚积而薄发。

（苏轼）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

（《荀子》）不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁）不患人之不己知，患不知人也。

（孔子）不入虎穴，焉得虎子？（后汉书）不塞不流，不止不行。（韩愈）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（苏轼）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石）不以规矩，无以成方园。

（孟子） C 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

（《管子》）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）察己则可以知人，察今则可以知古。

（《吕氏春秋》）差以毫厘，谬以千里。（《汉书》）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白）臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（刘禹锡）吃一堑，长一智。（古谚语）尺有所短，寸有所长。

（屈原）出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。（杜甫）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（叶绍翁）春宵一刻值千金。（苏轼）从善如登，从恶如崩。

（《国语》） D 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。（北齐书）大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

（《老子》）丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（杜甫）但愿人长久，千里共蝉娟。

（苏轼）当断不断，反受其乱。（汉书）当局者迷，旁观者清。

（新唐书）得道者多助，失道者寡助。（《孟子》）登山则情满于山，观海则意溢于海。

（刘勰东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡）读书百遍，其义自现。

（三国志）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

（朱熹）读万卷书，行万里路。（刘彝）多行不义必自毙。

（左传） E 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫） F 凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。

（《礼记》）防民之口，甚于防川。（国语）非学无以广才，非志无以成学。

（诸葛亮）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（《战国策》）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

（孟子） G 感时思报国，拔剑起蒿莱。（陈子昂）高山仰止，景行行止。

（《诗经》）工欲善其事，必先利其器。（孔子古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。

（苏轼）观众器者为良匠，观众病者为良医。（宋·叶适）光阴似箭，日月如梭。

（明《增广贤文》）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。（《三国演义》） H 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

（古诗诗话）海内存知己，天涯若比邻。（王勃）海上生明月，天涯共此时。

（张九龄）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫）祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。（《老子》） J 己所不欲，勿施于人。

（论语）兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴》）见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。

（《战国策》）见义不为，非勇也。（论语）江山代有才人出，各领风骚数百年。

（赵翼）金玉其外，败絮其中。（刘基）近水楼台先得月，向阳花木易为春。

（苏麟）近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）镜破不改光，兰死。

6.有没有古代诗词中表现人生哲理的诗句

《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠那得清如许，为有源头活水来. 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.《游山西村》陆游只要人们正视现实，面对艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，就一定能取得成功；遇到困难，前途渺茫时，不丧气，只要坚持不懈，就一定会生出许多希望. 2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡腐朽没落的旧事物，旧制度终究阻挡不住历史前进的潮流，新生事物代表了社会前进的方向，充满生机和活力；揭示了新陈代谢的自然规律，赞美新生事物强大的生命力；历史潮流不可阻挡，新生事物不可战胜. 3.会当凌绝顶，一览众山小.《望岳》杜甫一个人在事业上只有不断攀登高峰，才能取得不平凡的业绩. 4.欲穷千里目，更上一层楼.《登鹳鹤楼》王之涣站得高，目光远大，视野开阔，才能饱览千里风光；奋发向上，励精图治，才能不断发现新境界. 5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香.《雪梅》卢梅坡人和事物一样都各有所长，各有所短.因此，要虚心学习，取长补短. 6.居高声自远，非是藉秋风.《蝉》虞世南以品格高尚立身，以志存高远处世，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播；高尚的品格，高尚的境界，自能赢得人们的信赖和尊重. 7.横看成岭侧成峰，远近高低各不同.《题西林壁》苏轼看人、看事、看社会，要全面地、辩证地看，用发展的眼光看，不能以偏概全. 8.生当作人杰，死亦为鬼雄.《夏日绝句》李清照人生在世，就应该慷慨激昂，轰轰烈烈，宁为玉碎，不为瓦全，特别是风华正茂的青年，更要指点江山，激扬文字，不辱历史赋予我们的庄严使命. 9.问君何能耳，心远地自偏.《饮酒》陶渊明保持宁静高远的心境，就能自得其乐. 10.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.《行路难》李白充满自信，不断追求，一定能到达理想的彼岸. 11.谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡.《浣溪沙》苏轼要振作精神，乐观向上，不要因为年老而消极悲观. 12.海内存知己，天涯若比邻.《送杜少府之任蜀州》王勃诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离. 13.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.《水调歌头》苏轼自古及今，人间天上都不可能有十全十美的事情；人生中有无法克服的遗憾，希望各自珍重. 14.但愿人长久，千里共婵娟.《水调歌头》苏轼只要亲人长久健在，即使远隔千里，彼此的心灵和精神也是相通的. 15.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.《山行》杜牧不怕困难，不畏挫折，百折不挠，奋发进取的人生，才有意义. 16.海日生残夜，江春入旧年《次北固山下》王湾春夏秋冬，白天黑夜，时序交替，来去匆匆. 17.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通.《无题》李商隐只要彼此心心相印，情理相通，就能冲破阻隔，达到心灵的契合和感应. 18.云霞，我爱山无价；行踏，云山也爱咱.《雁儿落兼得胜令》张养浩爱自然的人也会被自然喜爱；人与自然相互依存，必须和谐共处. 19.落红不是无情物，化作春泥更护花.《己亥杂诗》龚自珍老一辈的退出，是为了更好的关心培育下一代新人. 20.江山代有才人出，各领风骚数百年.《论诗》赵翼。

7.优美哲理古代诗词

古代哲理诗词哲”者，智也；“理”者，道理、事理也；“哲理”就是睿智洞照之人事与自然之理。

阐发自然世界与人类社会最基本的、具有普遍意义的道理的诗便是哲理诗。一些含道应物、迁想妙得的哲理诗，其本身就是诗人触物生情、寓理于形或融理入情的产物，是诗人对人生、对社会的睿智地思索和深刻地体察的结果。

它往往是把发人深省的哲理同富有特色的生活情趣及新颖鲜明的艺术形象熔铸一体，来服人以理、动人以情的。本文拟从赏析几首哲理诗入手，试图帮助同学们了解哲理诗的特点，提高对事理的认识，辩正地分析客观事物和自然现象。

一、《放言》（白居易）赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。向使当初身便死，一生真伪复谁知？这首诗的主题是辨伪。

首联提出有办法解决狐疑，颔联从自然景物入手具体介绍这一办法：让时间证明一切。颈联转入到历史人物，进一步证明上述办法。

尾联顺着颈联的意思延伸：如果周公、王莽在真相还没有显现时便死去，他们的德行真伪就无人知晓。本诗告戒我们：看待事物不要过早下结论，否则容易被假象迷惑而不能分清是非。

二、《琴诗》（苏轼）若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？诗人在这首诗中描绘了琴和指头两个形象，用两个假设句和两个反问句，故作疑难之语，实际上幽默诙谐，意新理妙，揭示了“天下事物的完成都有赖于主、客观的紧密配合”这样一个深刻的哲理。三、《过沙头》（杨万里）过了沙头渐有村，地平江阔气清温。

暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。这首诗明白晓畅而富有深意。

暗潮已然来到，而常人却不知道，因为他们没有水上的生活经验，对潮水涨落的规律不知晓；而篙师长年累月在江上撑船，水的深浅，流速的快慢等，都一清二楚，些微变化他们都能察觉。这就揭示了一个深刻而具有普遍意义的哲理：实践出真知。

四、《论诗三十首》（元好问）眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？这首诗前两句很容易明白：眼见的真实情景激发心头的真切感情，就能写出意境神妙的诗句；闭门造车，就像黑暗中摸索制作出的东西，总要失真。

后两句则说：靠临摹前人作品，画出秦川景色的画家，亲自去长安的能有几人？诗人省略了一句话，即难怪那些人画不好。本诗告诉我们：没有现实生活的感受，没有亲身体验，是不可能在事业上取得成功的。

五、过松源晨炊漆公店（杨万里）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。进入万山圈子里，一山放出一山拦。

诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。阅读并鉴赏这类诗歌，有助于提升对事理的认识，同时增强议论文写作的思辩色彩。

六、《观书有感》朱熹“半亩万塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

诗人借助方塘，形像的抒写自己钻研书卷的体会。半亩方塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。

要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！这首诗讲的是学习要注意方法，防止思想僵化，只有不断地汲取营养，获取新的知识，就像不断有源头活水注入塘中，才能豁然开朗，融会贯通。这首诗形象新颖，情趣盎然，因为富于启发而历久弥新。

渠哪得清如许，为有源头活水来。七、题西林壁苏轼“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不知庐山真面目，只缘身在此山中。” 这是宋代诗人苏轼的《题西林壁》。

开头两句实写游山所见，概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。后两句是即景说理，谈游山的体会。

这首诗有着丰富的内涵，它启迪我们观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。其实，看待自己，看待生活又何尝不是如此呢。

全诗语言通俗，深入浅出，精警简括，逸趣横生，读来亲切自然，耐人寻味。八、《登飞来峰》王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日开。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。本诗的重点在后两句，说明了站得高才能看得远的道理。

“浮云遮望眼”，结合当时的现实，可以理解为暗指那些阻挠变法革新的顽固分子。诗人登高抒怀，含蓄而又坚定的表现了自己高瞻远瞩，不畏艰险，锐意革新的远大抱负。

本诗“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与王之焕“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙。荀子《劝学》中也说：“登高而招，臂非加长也，而见者远。”

看来站得高，比起站得不高还真有优势。在学习中，如果你比别人站得高，当然也就会比别人看得远，看得深，看得全面。

可如何方能站得高，绝不像爬上山顶，登上楼顶那样容易。你的知识积淀要比别人厚，你掌握的方法要比别人好，你的头脑要比别人灵活，你的眼光才能比别人锐利，你看问题的角度才能比别人新，你的思想才能比别人深刻。

九、王之涣的《登鹳雀楼》 “白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”

这是一首登高远眺之作。前两句写登楼所见，寥寥十个。

8.我国古代诗词中有哪些蕴含人生哲理的名句

1.它山之石，可以攻玉 > ？？？？ 2.瓜田不纳履，李下不正冠汉乐府民歌> ？？？？ 3.城中好高髻，四方高一尺汉乐府民歌> ？？？？ 4.何意百炼钢，化为绕指柔晋.刘琨> ？？？？ 5.欲穷千里目，更上一层楼唐.王之焕> ？？？？ 6.人事有代谢，往事成古今唐.孟浩然> ？？？？ 7.草木本无意，荣枯自有时唐.孟浩然> ？？？？ 8.春种一粒粟，秋收万颗子唐.李绅> ？？？？ 9.蚍蜉撼大树，可笑不自量唐.韩愈> ？？？？ 10.挽弓当挽强，用箭当用长.射人先射马，擒贼先擒王唐.杜甫> ？？？？ 11.物情无巨细，自适固其常唐.杜甫> ？？？？？？？？ 13.功高成怨府，权盛是危机宋.王迈> ？？？？ 14.万物兴歇皆自然唐.李白> ？？？？ 15.天若有情天亦老唐.李贺> ？？？？ 16.一寸光阴一寸金唐.王贞白> ？？？？ 17.人生七十古来稀唐.杜甫> ？？？？ 18.山外青山楼外楼宋.林升> ？？？？ 19.古来青史谁不见，今见功名胜古人唐.岑参> ？？？？ 20.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同唐.刘希夷> ？？？？ 21.寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年唐.李白> ？？？？ 22.假金方用真金镀，若是真金不镀金唐.李绅> ？？？？ 23.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春唐.刘禹锡> ？？？？ 24.请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝 -唐.刘禹锡> ？？？？ 25.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波唐.刘禹锡> ？？？？ 26.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜唐.罗隐> ？？？？ 27.尔曹身为名俱灭，不废江河万古流唐.杜甫> ？？？？ 28.只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人宋.释文向> ？？？？ 29.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层宋.王安石> ？？？？ 30.不识庐山真面目，只缘身在此山中宋.苏轼> ？？？？ 31.不是一番梅彻骨，怎得梅花扑鼻香元.高明> ？？？？ 32.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行宋.陆游> ？？？？ 33.近水楼台先得月，向阳花木易为春宋.苏麟> ？？？？ 34.人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西. 宋.苏轼> ？？？？ 35.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全- 宋.苏轼> ？？？？ 36.一湾死水全无浪，也有春风摆动时元.戴善夫> ？？？？ 37.从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜元.白朴> ？？？？ 38.苍龙日暮还行雨，老树春深更著花明.顾炎武> ？？？？ 39.江山代有才人出，各领风骚数百年清.赵翼评论0 0 0。

9.古诗中的哲理

哲理诗是我国文学宝库中的一颗光彩夺目的明珠，备受文学爱好者的青睐。它以质朴的叙述，生动的描写，精彩的议论，鲜明的形象，通过比喻或象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心扉。那些哲理名句，常常被人们铭记、征引，乃至被视为诗文创作的楷模。

世界丰富多彩，哲理诗自然也就多种多样，诸如自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面，都有许多优秀的哲理诗，值得我们欣赏和研究。

描写自然景物的哲理诗最多，也最为人们所熟悉。

诸如王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；

虞世南的“ 居高声自远，非是藉秋风”；

白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”；

刘禹锡的“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”；

许浑的“夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼”；

王安石的“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”；

叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等。

描写社会政治的哲理诗，最能表现作者的思想观点，启迪深思。

诸如左思的“世胄摄高位，英俊沉下僚，地位使之然，由来非一朝”（《咏史》）；

白居易的“向使当初身便死，一生真伪有谁知”（《放言》）；

曹松的“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”（《己亥岁》）等。

描写人生理想的哲理诗，往往都是诗人的感情宣泄，真切自然，读了催人奋起。

诸如曹操的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）；

文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）；

郑思肖的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”（《画菊》）；

龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”（《已亥杂诗》）等。

描写文艺创作的哲理诗，也同样是异彩纷呈，对人们的写作很有借鉴意义。

诸如王安石的“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（《题张司业诗》）；

陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（《示子聿》）；

郑板桥的“沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”（《题画竹》）；

张问陶的“敢为常语谈何易，百炼工纯始自然”（《论诗绝句》）等。

描写爱情的哲理诗，也不乏名篇，不过这类作品，大都是借助比喻或象征来表现感情的。

诸如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（《离思》）；

刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”（《竹枝词》）；

李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）等。

其实，哲理诗之所以流传千古，久唱不衰，就在于后人在吟唱引用中赋予了更多更深的意蕴。

下面仅举几例，谈谈与我们学习相关的诗句，以期共同受益。

陶渊明有首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”向人们揭示了这样一个道理：时不我待，要惜时勤读。

陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”后两句哲理明显：只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。

宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。再如朱熹的《泛舟》：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，次日中流自在行。”这首诗就想象地把学习中的积累的重要性和作用简明透彻地告诉大家。

让我们感受古诗，品味古诗吧：

“欲穷千里目，更上一层楼。”（鼓励人们不断追求进步）

“野火烧不尽，春风吹又生。” （歌颂生命力之顽强，教我们面对困境不屈不挠的奋斗。）

“山外青山楼外楼。”（教育我们不要骄傲，不要自满。）

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（当局者迷，旁观者清。告诉人们不要被眼前的困境所迷惑。）

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（面临困难，身处绝境，依然相信会有转机的。）

“少壮不努力，老大徒伤悲。”“花开堪折只需折，莫待无花空折枝。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”……（教育我们要珍惜时间，及时努力。）

要懂得孝敬父母，懂得感恩：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

要知道思亲：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

要珍惜朋友之谊：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金